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    人体的第三道防线主要是由免疫
     
    和免疫
     
    组成的．
    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫
    专题：
    分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
    解答：解：从图中看出，人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的．
    故答案为：器官；细胞．
    点评：解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是达尔文对长颈鹿进化过程的解释：
    （1）长颈鹿的祖先群体中存在着个体差异，有颈和前肢
     
    的个体，也有颈和前肢较短的个体，颈和前肢的长短是可以
     
    的；
    （2）长颈鹿的祖先和其它生物一样，用很强的
     
    能力，而生存所需的
     
    、空间等资源是有限的；
    （3）在生存斗争中，能获得足够食物的个体才能生存下来，
     
    的个体能获得更多的食物，得以生存并繁衍下一代，
     
    的个体因得不到食物被淘汰，这样经过漫长的岁月，就进化成现代的长颈鹿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表，请结合达尔文的进化理论完成下列问题：
    类型
    数据
    项目    		 工业污染区 非工业区
    深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾
    释放数目 154只 164只 472只 496只
    再回收率 58% 25% 6% 42%
    （1）对于桦尺蛾本身就存在着
     
    ，有深色的和浅色的之分，这是一种
     
    现象（填“遗传”或“变异”）．
    （2）在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过
     
    得以加强，数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的
     
    ．
    （3）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是
     
    ，而选择是
     
    的．
    （4）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是
     
    的结果．
    A．长期烟熏         B．长期捕食这种颜色的食物
    C．长期自然选择      D．人工选择
    （5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你按照由小到大的顺序把人体的结构层次写出来．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    幼体和成体在
     
    和
     
    上有明显的差异的发育过程被称为变态发育，两栖动物的
     
    和
     
    必须在
     
    中进行，幼体要经过变态发育，才能上陆生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当人上呼吸道感染时会经常发现哪一个免疫器官肿大发炎？
     
    ，它能促使
     
    细胞发挥免疫功能，从而消灭病原体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对下列常见的植物进行归类
    A．衣藻   B．海带   C．葫芦藓   D．地钱   E．肾蕨   F．油松  J．玉米
    （1）属于藻类植物的有
     
    （填字母）        
    （2）属于苔藓植物的有
     
    （填字母）
    （3）属于蕨类植物的有
     
    （填字母）       
    （4）属于裸子植物的有
     
    （填字母）
    （5）属于被子植物的有
     
    （填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期，你的身体会悄悄发生变化，如身高突增，体形开始变化．甚至会出现一些难以启齿的现象，比如男孩会出现
     
    ，女孩会出现
     
    ．其实这是正常现象，同学们应该坦然面对．一般来说，
     
    孩会更早进入青春期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（　　）
    A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
    B、病毒为了适应环境产生了抗药性
    C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
    D、后来的药量减少，产生抗药性变异

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