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如图是几种常见的动物,依次为蚯蚓、对虾、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔,有的还是人们非常喜欢的,请你仔细观察它们,认真思考,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都有    构成.
(2)C类是一类特殊类群,它的幼体生活在    ,用    呼吸;成体既可以生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用    呼吸,    起辅助呼吸的作用.
(3)D类身体表面覆盖着    而成为真正陆生脊椎动物的一类.
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈    型,可减小飞行时的阻力.
(5)F类特有的生殖发育特点是   
【答案】分析:此题主要考查的是动物的分类知识,可结合各类动物的主要特征来分析,结合图形来解答.
解答:解:图中A是蚯蚓,环节动物;B是虾,节肢动物;C是青蛙,两栖动物;D是蜥蜴,爬行类;E是家鸽,鸟类;F是家兔,哺乳类.
(1)、A是蚯蚓,环节动物;B是虾,节肢动物,它们结构的相同之处是身体都有体节构成.
(2)、C是青蛙,两栖动物,它的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既可以生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤起辅助呼吸的作用.
(3)、D是蜥蜴,爬行类,爬行类的身体表面覆盖着鳞或甲,生殖发育脱离了水的限制,是真正陆生脊椎动物的一类.
(4)、E家鸽,鸟类,多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,可减小飞行时的阻力.
(5)、F家兔,哺乳类,特有的生殖发育特点是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.
故答案为:(1)体节    
(2)水中; 鳃;肺;皮肤    
(3)鳞或甲    
(4)流线    
(5)胎生、哺乳
点评:仔细分析每一种动物的特征,总结它们所属的类群,结合题意,应该能概括出答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多
体节
体节
构成,依靠
环带
环带
可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分
头、胸、腹
头、胸、腹
三部分,体表有坚韧的
外骨骼
外骨骼
,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用
呼吸,用
游泳,靠
侧线
侧线
感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈
流线型
流线型
型,前肢变成
,它特有的呼吸方式是
双重呼吸
双重呼吸

(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,结合所学知识回答下列问题:

(1)A类与B、G类结构相同之处是身体都由
体节
体节
构成.G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
节肢
节肢
动物,A蚯蚓属于
环节
环节
动物.因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以属于哺乳动物.
(2)蚯蚓依靠
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸;家鸽气体交换的部位是
;鱼儿离不开水,它的呼吸器官是
;青蛙属于两栖动物,它的呼吸是通过
肺和皮肤
肺和皮肤
进行的.
(3)C类大多能飞翔,与其生活相适应的身体特征之一是:身体呈
流线型
流线型
,前肢
变成翼
变成翼
,体表被覆羽毛等.
(4)小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
组成的运动系统来完成.小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,从获得途径上看属于
先天性
先天性
行为.
(5)与狼的牙齿相比,爱吃萝卜的兔子没有
齿,这是与兔的植食性生活相适应的.“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这与兔发达的
神经系统
神经系统
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,依次为蚯蚓、对虾、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔,有的还是人们非常喜欢的,请你仔细观察它们,认真思考,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都有
体节
体节
构成.
(2)C类是一类特殊类群,它的幼体生活在
水中
水中
,用
呼吸;成体既可以生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用
呼吸,
皮肤
皮肤
起辅助呼吸的作用.
(3)D类身体表面覆盖着
鳞或甲
鳞或甲
而成为真正陆生脊椎动物的一类.
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈
流线
流线
型,可减小飞行时的阻力.
(5)F类特有的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多______构成,依靠______可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分______三部分,体表有坚韧的______,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈______型,前肢变成______,它特有的呼吸方式是______
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是______.
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有______.

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