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下图是某同学制作的生态瓶(模拟的生态系统),要想使它更加完善,还需要补充的成分是( )

A、分解者

B、消费者

C、生产者

D、非生物部分

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南息七年级上学期期中调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于

A.细胞壁 B.细胞膜

C.细胞核 D.细胞质

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沂七年级上学期阶段性抽测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为生态系统中各种生物间的相互关系,请回答:

(1)图中[1]能够利用光能制造 ,属于

(2)图中属于消费者的有[ ][ ]

(3)图中[ ]属于分解者,主要是指 ,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。

(4)请写出图中生物所形成的食物链

(用数字和箭头)

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科目:初中生物 来源:2016届山东宁津第二实验中学九年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结构与小肠的吸收功能无关的是( )

A.小肠绒毛壁薄,上有微绒毛

B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

C.小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶

D.小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建武夷山岚谷中学八年级上期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:判断题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以表示一条完整的食物链。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建武夷山岚谷中学七年级上期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:探究题

这是一位同学写的一份关于探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题:

实验内容:土壤湿度对鼠妇生活的影响

提出问题:

做出假设:

设计方案:

(1)、材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,干燥的土壤,纸盒一个,

玻璃板一块。

(2)、实验装置:以长方形纸盒中线为界,一侧铺一层湿润的土壤,另一侧铺上干燥的土壤,盒上盖上玻璃板,置于暗处,这样,在盒里就形成了 两种环境。

方法步骤:

(1)、将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。

(2)、每分钟统计一次湿润处和干燥处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干燥

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

湿润

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。这个实验的变量是 ,在实验中,用20只鼠妇而不用1只是为了

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建武夷山岚谷中学七年级上期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

动植物的生活离不开有机物,在细胞中分解有机物,释放能量的结构是( )

A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴洋思中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????

动物运动系统的组成是

A.皮肤、骨骼和肌肉

B.骨、骨连结和骨骼肌

C.骨、关节和肌肉

D.长骨、短骨和扁骨

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州铜山八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

2015年8月12日23:30左右,位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。假如你作为一名医护人员到达现场,下列情形你应当怎样诊断和处理:

(1)其中一人手臂受伤,伤口向外渗血,对他的诊断和初步止血的正确方法是( )

A.动脉受损,在伤口近心端压迫止血

B.动脉受损,在伤口处压迫止血

C.静脉受损,在伤口远心端压迫止血

D.毛细血管受损,在伤口处压迫止血也可让血液自然凝固止血

(2)一位现场的热心市民说:“我是万能输血者,如需输血,可用我的血”,你认为最适合接受此人血液的是哪种血型的患者( )

A.A型血、B型血

B.AB型血

C.O型血

D.A型血、B型血、AB型血、O型血都可以

(3)其中一名伤者没有任何知觉,但呼吸、心跳都正常,可以确认其没有受伤的器官是( )

A.大脑 B.小脑

C.脑干 D.脊髓

(4)其中一名伤者被倒塌的建筑材料砸中了背部,造成胸椎横断,则此人________(填“能”或“不能”)完成膝跳反射,_________(填“能”或“不能”)完成眨眼反射

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