【题目】下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。
(1)曲线X代表___________被消化的情况,曲线Y代表_____________被消化的情况。
(2)写出图中字母代表的器官的名称。B.__________ C.__________ D.__________
(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有________和________两种消化液。
(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从图中_____处开始的,最终被消化成________;蛋白质的初步消化是从图中____处开始的;食物在图中的_____处,最终分解成能被人体吸收的营养物质。(填字母代号)
【答案】 淀粉 脂肪 咽 食道 胃 小肠 肠液 胰液 A 葡萄糖 C D
【解析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,B是咽、食道,C是胃,D是小肠,其中消化吸收的主要场所是D小肠。
(1)消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白质的酶,小肠里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔内开始被消化,脂肪在小肠内开始被消化,蛋白质在胃内开始被消化。因此曲线X代表淀粉的消化过程;Y代表脂肪的消化过程。
(2)、(3)消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。B是咽、食道,C是胃,D是小肠,其中消化吸收的主要场所是D小肠。D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有肠液和胰液两种消化液。
(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从图中 A口腔处开始的,最终在小肠内被消化成葡萄糖;蛋白质的初步消化是从图中C胃处开始的;小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,食物在图中的D小肠处,最终分解成能被人体吸收的营养物质。
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【题目】如图的国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤,此画的寓意为:美德不是天生的,是教育历练的结果。回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_____组成。
(2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈现_____,前肢变成翼,体表被羽毛,体温_____。
(3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔虫属于线形动物,线形动物的主要特征是身体大多_____,呈线性,身体不分节,消化道_____.
(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的_________。
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【题目】如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:
(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是。
(2)如图所示实验的变量是。
(3)在步骤F中,滴加的试剂是。
(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所是。
(5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的 , 同时放出 , 维持生物圈中的碳﹣氧平衡。
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【题目】如图,证明“在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是( )
A. 甲与乙、甲与丁 B. 甲与丙、甲与乙
C. 甲与丁、乙与丙 D. 甲与乙、乙与丙
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【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2,请根据图回答问题。
(1)图中A表示_____________过程,经过B过程形成了_____________。
(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有___________________结构。(要求结构写全)
(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加_______________,目的是保持细胞的原有形态。
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[]_____________。
(5)若要使视野中的物象更加清晰,应调节[]_____________。
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【题目】如图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题。
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于过程。这个过程除上述意义外,还具有的意义是。
(2)通过图中[]等微生物,可将生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和[]归还到大自然中,被再利用来制造。由此可见,这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。
(3)大多数细菌对人类是有益的。请列举与图中[①]营养方式相同的有益细菌。
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