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    【题目】下列现象中不属于信息交流的是

    A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡

    B．蜜蜂的各种舞蹈

    C．蚊子飞动时发出“嗡嗡”声

    D．昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交配

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，而蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声，那是蚊子翅膀振动与空气产生的摩擦产生的不是动物的声音。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】萌萌是个爱钻研的学生，她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：

    （1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了______________作用。

    （2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的___________气体能使澄清的石灰水变浑浊。

    （3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3－4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是________，该气体是金鱼藻进行_________作用产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞分裂描述正确的是

    A. 在细胞分裂时，染色体会进行复制

    B. 刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同

    C. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二

    D. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )

    A. 装置B、C中质量会增加的是B

    B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

    C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

    D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）

    A. 验证光合作用需要光

    B. 验证光合作用需要二氧化碳

    C. 验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. 验证蒸腾作用产生水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体心脏结构模式图，请据图回答有关问题：

    (1)③的名称是________；血管⑧的名称是________。

    (2)心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是图中标号________。

    (3)血管⑦里流________血。

    (4)在心房和心室之间以及心室和动脉之间有控制血液向一个方向流动的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王叔叔酒后驾驶，出了车祸，经过诊断为右上肢瘫痪，可能是由于

    A．肩关节、肘关节不够灵活 B．肱二头肌和肱三头肌受到损伤

    C．肌肉内的血管受损 D．支配右上肢的神经受损

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体循环和肺循环的共同规律是（ ）

    A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

    B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

    C．心房→动脉→毛细血管→静脉→ 心室

    D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于草履虫的说法中，正确的是

    A．有专门的呼吸器官——表膜

    B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干

    C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱

    D．能对刺激作出反应，趋利避害

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