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动物越高等,形成学习行为的能力就越强。( )

 

【解析】

试题分析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程,动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,故题干的说法正确。

考点:本题考查的是动物学习行为的意义。

 

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植物不进行呼吸,动物进行呼吸。

 

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下列各生态系统中,自动调节能力最大的是( )

A.热带雨林 B.温带草原

C.农田 D.沙漠

 

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下列现象能说明生物影响环境的是( )

A.仙人掌的叶变成刺

B.望梅止渴

C.千里之堤,溃于蚁穴

D.沙漠植物具有发达的根系

 

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如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(9分)

(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的 能减少两骨之间的摩擦, 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__ _。

(2)骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到神经传来的刺激时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生运动。

 

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南衡阳第23中初二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

蛔虫因为有角质层所以能够在人体小肠内生活。( )

 

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家兔与狼相比较,家兔口腔内没有 齿,该种牙齿的作用是 食物。( )

A、门齿 切断 B、臼齿 磨碎

C、犬齿 撕裂 D、犬齿和臼齿 撕裂和磨碎

 

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下列描述错误的是( )

A、腔肠动物的结构简单,身体有三层细胞构成,有口无肛门。

B、扁形动物呈左右对称,有口无肛门。

C、软体动物用足运动,用鳃呼吸。

D、节肢动物体表有外骨骼,有两对翅和三对足。

 

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建仙游县竹庄初中初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列动物行为中,不属于攻击行为的是

A.两只公鸡为了一只虫子而打架

B.两只狗为了争吃一块骨头而争斗

C.黄鼬在追小鸡

D.两只蟋蟀为争夺巢穴、配偶而发生战斗

 

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