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    【题目】动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解．这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（ ）
    A.维持生态平衡
    B.促进物质循环
    C.帮助植物传粉
    D.传播植物种子

    【答案】B
    【解析】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
    故选：B
    此题主要考查的是动物在自然界中的作用，思考解答

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。

    （1）图中[1][2][5]合起来代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

    （2）据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于 状态。

    （3）从模型可以看出，人在运动时，要靠肌肉收缩，牵拉着 ，绕着 活动完成动作。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼在游泳时用以产生前进动力的主要部位是（ ）
    A.躯干部和尾部的摆动
    B.胸鳍的摆动
    C.所有鱼鳍的协调作用
    D.腹鳍的摆动

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    【题目】下列有关血管的叙述中，正确的是（ ）
    A.动脉管壁厚，弹性大，管内血液速度快
    B.静脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
    C.毛细血管内红细胞快速通过
    D.无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题：

    （1）如图，观察蚯蚓的外部形态时，发现它的身体由许多彼此相似的环状结构是_________。用手指来回触摸蚯蚓身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_____。这些小突起能与_____协调配合,使身体蠕动。在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行______。

    （2）观察动物走迷宫的实验，看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要______，通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的___________行为。

    （3）探究鱼的呼吸实验中，流出鱼体的水中溶解的气体成分与进入鱼体的水比较，_____减少，_______________增多。

    （4）动物的行为多种多样。从获得途径来看，先天性行为和学习行为的区别是什么？_______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于真菌菌落特征的是（ ）
    ①菌落较大 ②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状 ③有的霉菌菌落呈现一定的颜色 ④菌落较小 ⑤表面光滑粘稠．
    A.①②⑤
    B.①②③
    C.②③④
    D.③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A.关节是能活动的骨连接由1.2.5.6四部分组成

    B.由于1把3与4牢牢地连接起来使关节具有牢固的特性

    C.2内有少量滑液，可增强关节活动时的灵活性

    D.脱臼就是由于不正确的活动，导致3从4内滑脱出来的现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小宇在青岛动物园观察到了下图的各种动物，小宇感叹生命是如此的神奇，正是不同的生命成就了组了绚烂多姿的世界！回答下列问题：

    (1)林蛙的成体既可以在陆地上生活，也可在水中游泳，成体的呼吸器官是____________________。

    (2)变色龙所属的类群是真正的陆生脊推动物，其身身体结构与生活环境是相适应的，请试举二例说明：______________________________________________________________________。

    (3)黑帽悬猴会与8-20只同类群居，猛兽来袭时，公首领会发出很大的叫声警告同伴，并让自己保持在明显处引诱猛禽，好让同伴逃跑，这种现象叫作_____________________。

    (4)鸸鹋的翅膀退化，完全无法飞翔，为什么认为鸸鹋的是鸟类呢?________________________。鸸鹋的呼吸器官是_________________。

    (5)雨后的青岛动物园能看到蚯蚓的踪迹，蚯蚓的身体由许多彼此相似的____________________构成，如何区分蚯蚓的前后端?_____________________。图中四种动物与蚯蚓相比较，结构上主要的不同点________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精．由糖液到酒精阶段需要的菌种是（ ）
    A.酵母菌
    B.青霉菌
    C.曲霉菌
    D.乳酸菌

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