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    6．排尿，不仅能排除废物还能调节人体的水盐平衡．√．（判断对错）

    分析 排尿是以尿液的形式排出体内多余的水和无机盐、尿素等废物．排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能．

    解答 解：健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．
    故答案为：√

    点评 关于排尿的意义，多以选择题或是填空题的形式考查，难度较小

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．小刚同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图）：将甲、乙装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后，得到了肉汤的保鲜方法．请回答下列问题：
    （1）小刚保鲜方法的原理是隔离微生物．
    （2）甲组实验在整个实验中起对照作用．
    （3）若将乙装置的弯玻璃管取走，放到冰箱中若干天后，肉汤还是新鲜的．这说明低温能够抑制微生物生长、生殖．
    （4）在通常情况下细菌的繁殖所需要外界的条件是营养物质、水分 和适宜的温度．
    （5）根据上述实例，我们在保存食物时，应隔绝微生物，并将食物放置于低温、干燥 的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．激素是内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，激素通过血液循环送到全身．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体心脏结构示意图．请据图回答：
    （1）心脏是为血液循环提供动力的器官．
    （2）某人患感冒，治疗时若静脉注射青霉素，最后出现青霉素的心脏是[③]左心室（方括号内填编号，横线上填相应的名称）．
    （3）图中流动着动脉血的静脉是[②]肺静脉（方括号内填编号，横线上填相应的名称）．
    （4）通过体循环（填“体循环”或“肺循环”）途径将营养物质和氧气输送给组织细胞利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．控制酸雨的根本措施是通过净化装置减少污染物的排放．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答：
    （1）①表示的生理过程是指营养物质的吸收．
    （2）A系统的主要器官是肺．
    （3）营养物质和氧气经B系统到达组织细胞，在组织细胞中，葡萄糖等有机物氧化分解，并释放能量．
    （4）组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，最终排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是人体心脏结构模式图，请据图回答问题．
    （1）图中1、2、3、4所指部位的名称依次是：[1]右心房；[2]右心室；[3]左心房；[4]左心室．
    （2）心脏中[5]和[6]是保证血液按一定方向流动的结构，它们统称瓣膜．
    （3）人体内完整的血液循环途径是由体循环和肺循环共同组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示曲线表示人体血液中某种成分含量的变化，甲、乙、丙表示相关结构，下列说法错误的是（　　）
    A．若乙位于小肠绒毛内，则丙内流的一定是静脉血
    B．若甲内流静脉血，丙内流动脉血，则乙位于肺内
    C．若乙表示的是肾小球，甲、丙内流的都是动脉血
    D．若曲线表示二氧化碳的变化，则乙可能在肝脏内

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D）被消化的程度．图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（　　）
    A．XB．YC．ZD．XYZ都是

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