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    2．呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸道不具有的作用是（　　）
    A．温暖B．湿润C．清洁D．气体交换

    分析 呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅．又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用．

    解答 解：ABC、温暖、湿润清洁，都是呼吸道具有的作用，ABC正确；
    D、气体交换的场所是肺，呼吸道不具有气体交换的作用，D不正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的主要功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．女性生殖系统中，能产生卵细胞、分泌雌性激素的器官是（　　）
    A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．植物根尖结构如图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（　　）
    A．伸长区、成熟区B．分生区、根冠C．伸长区、分生区D．成熟区、根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．正常男子体细胞中的染色体只有XY，其中的Y既可以传给其女儿，又可以传给其儿子．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（　　）
    A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者
    B．A通过光合作用获得生命活动所得的能量
    C．图中有3条食物链，最短的是：A→B→E
    D．结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．回答下列问题：
    （1）雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统，该系统由呼吸道和肺组成，呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有骨或软骨做支架．
    （2）呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁．但呼吸道对气体的处理能力是有限的，空气中的颗粒可以透过壁和毛细血管壁进入血液，易诱发心血管疾病．出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸，因为鼻毛能有效阻止空气中的颗粒物进入体内．
    （3）下列两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是B；组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送，最后由呼吸系统排出体外．
    （4）为了减少雾霾天气的发生，青少年的你应该做些什么？（回答两项即可）低碳生活，多走路少乘车等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为植物细胞和动物细胞结构比较模拟图，请回答；
    （1）遗传物质主要储藏在③细胞核（填序号和名称），它被称为遗传信息库．
    （2）细胞中将有机物中的化学能转化为生命活动所需能量的能量转换器是：线粒体．
    （3）植物进行光合作用的场所是⑥叶绿体（填序号和名称）．
    （4）小强同学使用显微镜观察细胞时发现视野由白亮变暗了，可能的原因是（写一条即可）：低倍物镜换成高倍物镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验，请据表中信息填写有关内容：
    试管编号加入的物质是否搅拌处理方法检验方法
    1淀粉糊+2ml唾液搅拌37℃；10分钟2滴碘液
    2淀粉糊+2ml唾液搅拌37℃；10分钟2滴碘液
    3淀粉糊+2ml清水搅拌37℃；10分钟2滴碘液
    4淀粉糊+2ml唾液搅拌0℃；10分钟2滴碘液
    5淀粉糊+2ml唾液搅拌100℃；10分钟2滴碘液
    （1）若1号和3号作为一组对照实验，变量是唾液；变蓝的试管是3号．
    （2）实验中将试管放在37℃的温水中，目的是37℃时消化酶的活性最强，利于消化酶发挥作用．
    （3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：温度能影响酶的消化作用吗？．
    （4）2号试管本应与1号有相同的实验现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被分解的可能原因吗？淀粉糊与唾液未充分混合；唾液中唾液淀粉酶量偏少（写出一种原因即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学剪了一段带叶的樟树幼茎，将它插在滴有红墨水的水里，放在阳光下照射几个小时后，把茎横向切断，你推测断面中变红的区域是如图中的（　　）
    A．1B．2C．3D．2和3

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