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    17．如图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：（括号内填图中序号，横线上填结构名称或文字）

    （1）属于植物细胞的是甲　图，你判断的依据是此图中的细胞具有[A]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡．
    （2）乙图中储存遗传信息的结构是[C]，它控制着生物的发育和遗传．

    分析 动物细胞和植物细胞在结构上存在一些差异，比较如下表：

    区别与联系植物细胞动物细胞
    区   别细胞壁有无
    液泡有无
    叶绿体有无
    联系二者都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

    解答 解：由甲乙两图可知：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡．
    （1）甲图比乙图多了A细胞壁、E叶绿体、F液泡等结构，所以甲图是植物细胞．
    （2）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．细胞核控制着生物的遗传和发育．
    故答案为：（1）甲；  细胞壁、叶绿体、液泡
    （2）C；发育、遗传

    点评 掌握动植物细胞结构的区别和联系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某水生态系统中有水生植物、水蚤、蜻蜓幼虫，小鱼和大鱼等，下列能正确表示该生态系统中的食物链的是（　　）
    A．阳光→水生植物→水蚤→蜻蜓幼虫
    B．水生植物→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼
    C．水生植物→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼
    D．大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→水蚤→水生植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到严重破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．如图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：
    （1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统，缺少了非生物因素．
    （2）图一所示的食物网有6条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是：牧草→鼠→鹰．
    （3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统生物少一些，食物网的结构简单一些．
    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系来看属于生物对环境的影响．
    （5）图二表示图一中某条食物链的各种生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是B．
    A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降  B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加
    C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加  D．甲、丙、丁的数量都增加
    （6）食物链的起始环节是生产者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．图中，图1是植物光合作用过程演示图．图2是生物兴趣小组的同学为探究光合作用的条件，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）．请据图回答下列问题：

    （1）图1中[A]代表叶绿体，是进行光合作用的场所．√（判断对错）
    （2）②表示光合作用的原料--水，它是通过叶脉中的筛管运输而来的．×（判断对错）
    （3）我们用带火星的木条检验光合作用产生的气体是氧气，是利用了它可以助燃的特性√（判断对错）
    （4）实验前将图2所示装置放在黑暗处一昼夜，主要是为了阻止植物进行光合作用．×（判断对错）
    （5）脱色处理时，应将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．√（判断对错）
    （6）清水漂洗后，分别向甲、乙、丙三片叶子滴加碘液，变成蓝色的是甲叶未覆盖铝箔的部分和乙叶．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞中能将其中的有机物储存的化学能释放出来供细胞使用的是（　　）
    A．叶绿体B．液泡C．线粒体D．染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．环节运动和节肢运动的相似之处是（　　）
    A．体表有外骨骼B．身体由许多体节构成
    C．身体分部，足和触角分节D．靠气管进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（　　）
    A．梅花鹿和蚯蚓B．麻雀和蛇C．家兔和鲸D．家鸽和蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
    （2）草原生态系统中数量最多的是草．
    （3）此图中各种动物可以统称为消费者．
    （4）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （5）此生态系统有5条食物链．
    （6）此生态系统具有自动调节能力．

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    7．分析“关节示意图”，回答问题：
    （1）图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是[5]关节软骨，它覆盖在[1]关节头和[4]关节窝的表面．
    （2）能把相邻两骨牢固联系起来的结构是[2]关节囊，其内外都有坚韧的韧带．
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