青蛙的眼睛对运动的物体非常敏感,但是它对静止的物体却视而不见。科学家根据蛙眼的原理发明了电子蛙眼,用于对付空中的飞机和导弹。你能模仿“蛙眼——电子蛙眼”的形式补充以下3个仿生例子吗?
(1)长颈鹿——
(2) ——薄壳建筑
(3)蝙 蝠——
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
植物的哪一特点利于动物为其传播种子
A.花有芳香气味 B.花粉小而轻
C.果实有钩刺 D.花能分泌花蜜
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:选择题
从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:填空题
生物反应器是指利用生物做“ ”,生产人类所需要的某些物质的一项新技术。 目前 ,最理想生物反应器是 , 即人类通过对某种动物的 行改造,使这种反应器可以产生和分泌出人们所需要的物质。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:判断题
有人将鲤鱼细胞中的基因注射到鲫鱼的受精卵中,结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的某一特性,这种生物技术叫做转基因技术。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:选择题
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作用 ( )
A.给人类的享受和成为文学创作的源泉
B.在科学和技术上给人们的启迪
C.动物和人类的和谐相处
D.提供肉、蛋等作为人类的食物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:选择题
科学家利用动物作生物反应器,必须改造动物的
A.脾B.心脏C.肝脏D.遗传基因
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市初三下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的物质流动是循环的,下图为某生态系统中二氧化碳循环的简单示意图,且丁是CO2,下列有关该图分析中不正确的是( )。
A.甲、乙、丙分别表示该生态系统中的生产者、分解者、消费者
B.①表示植物的光合作用,②④分别表示植物、动物的呼吸作用
C.⑤表示腐生细菌和腐生真菌的分解作用
D.③表示植物体内物质和能量随着食物链流向动物
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