【题目】一般来说,光照增强,植物光合作用增强。但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降了,分析其原因是
A. 强烈的蒸腾作用抑制了光合作用 B. 光照太强影响了酶的活性
C. 气孔关闭,二氧化碳供应不足 D. 气孔关闭,氧气不能排放
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组探究光对鼠妇生活的影响。在寻找鼠妇时,发现翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,也叫潮虫.它们是一些身体略扁、长随圆形、灰褐色或黑色的小动物.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?光对鼠妇生活的影响吗?请你完成这个探究活动.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_____.
(3)制订、实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上的厚纸板,另一侧盖上_____________,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒内就形成了黑暗和明亮的两种环境.该实验的变量是_____,像这样,除了这种研究条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_____实验。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮(只) | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗(只) | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
实验结果:统计明亮环境中的鼠妇数量和阴暗环境中的鼠妇数量分别为_____只。
(5)得出结论:_____.
(6)表在和交流:除了光以外,还有哪些非生物因素对鼠妇的分布有影响?(写出一种即可)_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关微生物的叙述,错误的是
A. 生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害
B. 病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用
C. 酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉
D. 分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物分类及多样性的叙述,正确的是( )
A. 所有的鱼类都属于一个种
B. 不同人种的肤色差异,体现了生物种类的多样性
C. 各级分类单位中,同种的生物之间的亲缘关系最密切
D. 抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种
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