【题目】环境中影响生物的_______________的因素叫生态因素。它分为两类,一类是_____、 ____________、_____________、空气等非生物因素,另一类是____________________。
【答案】形态、生理和分布阳光水分温度生物因素
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
环境中影响生物的形态、生理和分布的因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等,温度影响生物的分布、生长和发育,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
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【题目】下表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答问题:
植物 | 生长环境 | 上表皮 气孔数 | 下表皮 气孔数 |
苹果树 | 果园 | 0 | 294 |
豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
玉米 | 田地 | 94 | 158 |
睡莲 | 池塘 | 625 | 3 |
(1)从上表可见,生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数(每平方毫米)__________。这一特点对陆生植物的意义是_________________。
(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可看到气泡主要从叶的____表皮冒出。
(3)空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞,用于________。
(4)由此可见,气孔是植物叶片与外界进行___________的门户。
(5)睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同__________________。
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【题目】下列关于人体消化和吸收的叙述,正确的是( )
A. 胆汁中含有消化脂肪的酶
B. 淀粉的化学性消化的起始部分是胃
C. 胃是消化和吸收的主要场所
D. 胰液能消化糖类、脂肪和蛋白质
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【题目】尿液排出体外的正确途径顺序是( )
A. 输尿管→尿道→膀胱→体外
B. 输尿管→膀胱→尿道→体外
C. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D. 肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外
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【题目】当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始。
⑴细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。其中__________可以控制物质的进出。
⑵“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的__________。
⑶杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、__________和液泡。
⑷为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时__________(填切片、涂片或装片)
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【题目】会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是( )
A. 它没有腿,不会运动
B. 它对外界刺激不能像动物那样作出反应
C. 它不能排出体内的废物
D. 它能通过光合作用制造有机物
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【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,我们一起回顾一下:
(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____的特点。
(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于_____免疫。
(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_____。
(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_____。
(5)2015年,我国科学家屠呦呦发现了青蒿素,是一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物是_____。
(6)2016年,寨卡病毒,H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是_____。
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【题目】阅读以下材料分析回答问题。
植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方,必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香,如果人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来,把人紧紧地拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到使人动弹不得。这时,躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥地爬到受害者的身上,细细地吮吸和咀嚼。当蜘蛛吃了人的躯体后,消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。
材料中的以下语句分别体现出生物的哪些特征?
(1)“人们去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来,把人紧紧地拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到使人动弹不得。”体现了______________________________。
(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸和咀嚼”体现了______________________________________。
(3)“日轮花长大”体现了__________________________________。
(4)材料中没有体现出的生物的特征是________________(回答出其中两点即可)。
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【题目】科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回统计其数目,结果如下表:
类型数据项目 | ||||
工业污染区 | 非工业区 | |||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为______,其体色有深浅之分,这是一种变异现象(填“遗传”或“变异”)。假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是_______________。
(2)在工业污染区,___________(“深色”或“浅色”)桦尺蛾所占比例高。在非工业污染区,_______(“深色”或“浅色”)桦尺蛾所占比例高。
(3)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成的结果。
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果 C.不能解释的自然现象 D.动物聪明的表现
(4)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_________、成虫四个阶段,我们把这种发育类型叫做______________发育。
(5)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用____________方法控制这种林业害虫,既经济又环保。
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