【题目】如图表示的是草原生态系统的食物网,请你据图回答题。
(1)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括___和___。
(2)该食物网中共有____条食物链。
(3)该食物网中鹰和蛇的生物关系是____。
(4)若该草原受到有毒物质的污染,其中体内有毒物质最多的是____。
【答案】非生物部分 分解者 4 捕食和竞争 鹰
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。
(1)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中有生产者(草)和消费者(兔、鼠、蛇、鹰、青蛙、食草昆虫),没有非生物部分如阳光、空气、水分、温度等和分解者。
(2)图中所示的食物网中有4条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
(3)生物与生物之间的关系主要有捕食和竞争关系;在此食物网中,蛇以鼠、青蛙为食,鹰以蛇为食,它们之间是捕食关系;蛇和鹰都以鼠为食,它们之间是竞争关系。
(4)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,因此有毒物质进入生态系统后会沿食物链不断积累,即生态系统中的第一营养级(生产者)中的生物所含的有毒物质最少,最高营养级中的生物所含的有毒物质最多。由图和食物链可知鹰是该生态系统中最高营养级,所以若该草原受到有毒物质的污染,其中体内有毒物质最多的是鹰。
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【题目】在农业生产上,为了提高植物的光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”是( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与鹰的关系是 。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),
不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的 。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做? 。
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【题目】如图图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某学习小组讨论、绘制的桃树和青蛙的生殖和个体发育过程图解。请回答下列问题:
(1)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用_____进行呼吸,[6]主要用_____进行呼吸,皮肤辅助呼吸。
(2)仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_____发育。
(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_____,它们都属于_____生殖。
(4)生命在生物圈中世代相续,生生不息,正是通过图丙所示的_____和_____过程。
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【题目】观察是研究生物学常用的方法。如图是某同学观察的几种生物,请将代表生物特征或生活习性的序号①~⑥,分别填写在对应生物的横线上:
①属于裸子植物 ②成体既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸 ③体表被毛
④种子裸露,没有真正的花和果实 ⑤幼体生活在水中,用鳃游泳 ⑥胎生哺乳
A_____,B_____,C_____。
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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是______图,你判断的依据是__________________________(答出两点及以上) ; 图中B的主要作用是______________________________。
(2)细胞生命活动的控制中心是(填字母)_______,其中含有遗传物质的、成对的叫_____________。
(3)细胞的许多生命活动在细胞质中进行,其中的细胞质中的____________能通过呼吸作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。
(4)图中结构E名称是_______________,它是进行___________的场所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_______(填字母)中含有大量细胞液。
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