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鱼流出鳃的水与流入鳃相比,其溶解的气体成分的变化是 ( )
A.二氧化碳增多,氧气减少B.二氧化碳减少,氧气增多
C.二氧化碳和氧气都减少D.二氧化碳和氧气都增多
A

试题分析:鱼的呼吸器官是鳃,水在流经鱼的鳃时,鳃丝内的毛细血管和水进行气体交换,鱼体内的二氧化碳排到水中,水中溶解的氧气进入血液,鱼流出鳃的水与流入鳃相比,二氧化碳增多,氧气减少,选A
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鲫鱼游泳时的动力来自(     )
A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干和尾的左右摆动
C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调摆动

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

无论何种体型的鱼,其身体都可分为三部分,即( )
A.头部、躯干部和尾部 B.头部、颈部和躯干部
C.头部、附肢部和尾部D.头部、躯干部和附肢部

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的:
A.动脉B.静脉C.色素D.毛丝血管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

鱼用  呼吸,因内含丰富的毛细血管,颜色呈      ,鳃丝        ,有利于扩大鳃与水的接触面积。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:(共7分)

(1)鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
①体型呈__________型,有利于在游泳时减少阻力;
②体表被覆___________,在水中起保护作用;
③身体两侧有(  )___________,能感知水流的方向;
④运动器官是_________,同时还起到平衡身体等作用。
(2)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸路径是从__________(填写呼吸器官名称)流向__________(填写呼吸
器官名称)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

大鲵终生生活水中,但它属于两栖动物。这是为什么?(4分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在观察外部形态时,可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色,这有利于躲避
A.空中的敌害B.水上面的敌害
C.水侧面的敌害D.水下面的敌害

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鱼类在水中可以穿越激流,主要是因为它身上具有可以感知水流方向和速度的
A.侧线B.鳃C.胸鳍D.尾鳍

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