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    【题目】动物生下来就有的、由遗传物质所决定的行为，称为______________。

    【答案】先天性行为

    【解析】

    试题分析：动物生下来就有的、由遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，如雄性孔雀开屏、蜘蛛结网。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是

    A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

    B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

    C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

    D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是 （ ）

    A. 玉米和肾蕨 B. 大豆和海带 C. 马尾松和葫芦藓 D. 肾蕨和海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）
    A.软体动物
    B.节肢动物
    C.线形动物
    D.环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图显微镜示意图，回答下列问题：

    （1）对光完成的标志是，我们通过[ ]__________能看到一个__________的视野。

    （2）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[ ]__________使物像更加清晰。如果要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向__________移动，位于视野中央，便于观察。

    （3）用显微镜进行观察时，发现视野中的图像有黑色的异物，移动装片和转换目镜，该异物依然存在。这说明该异物位于[ ]__________。

    （4）在转动⑦使②缓慢下降，从侧面看着③的目的是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答问题。

    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_______ 、________和 _________。

    （2）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是 。

    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类增加，短时期内，该生态系统中的_______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的__________能力

    （4）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_______的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是病毒和细菌结构示意图，请据图回答问题。

    ⑴ 病毒结构示意图中，1 表示的是_____，2 表示的是_____外壳。

    ⑵ 细菌结构示意图中，a 表示的是_____,c 表示的是_____。

    ⑶ 病毒和一部分细菌只能从活的生物体内吸取营养物质，这种营养方式是_____。

    ⑷ 病毒与细菌相比较，病毒是一类没有_____结构的生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用，请据图回答问题：

    （1）在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的_______（生理过程）被固定在植物体内。

    （2）枯枝落叶中的有机物被微生物分解成________、______________和___________，又可以被植物所利用。

    （3）图中的微生物它们作为生态系统成分中的______________。其营养方式为_______型（填“寄生”或“腐生”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菜农栽培大棚蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（　　）

    A. 减少病虫害的发生

    B. 减弱呼吸作用，减少有机物消耗

    C. 减弱蒸腾作用，减少水分的散失

    D. 增强光合作用，增加有机物积累

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