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【题目】引起温室效应的气体是

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氧气 D.一氧化碳

【答案】A

【解析】

试题分析:二氧化碳含量增多,会造成温室效应。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜结构示意图,请据图回答:

1对物体起放大作用的结构是[1] 和[4 ]

2可以调节镜筒上升和下降的结构是[11] 和[12]

3按照图中显微镜当前的状况目镜为10×,物镜为40×,放大倍数是

A10 B40 C100 D400

4若在光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么样的反光镜及光圈

A平面镜、大光圈 B平面镜、小光圈

C凹面镜、大光圈 D凹面镜、小光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,图乙为正常人进食后血液含量的变化曲线,下列对甲、乙两幅曲线图的分析,不正确的一项是(  )

A. 图甲中该物质不可能是尿素

B. BC段上升的主要原因是,进食后食物中糖类的消化和吸收

C. CD段显著下降是由于胰岛素的调节作用

D. 营养过剩,缺乏体育锻炼等是糖尿病的诱因,糖尿病患者可以口服胰岛素进行治疗

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【题目】下列疾病中不属于遗传病的是( )

A.白化病 B.红绿色盲 C.肝炎 D.血友病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律的变化.以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题.

1)图中A.D.阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物(

A..被呼吸作用消耗了 B..被光合作用消耗了

2EF阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是(

A..根从土壤吸收了有机物 B..叶的光合作用制造了有机物

3)以下那幅图能表示图中A.F过程,有机物含量变化的情况(

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【题目】如图所示是某同学在探究蚂蚁是否喜欢甜食的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒长15cm、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤:在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间如图

用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:

1本实验提出的问题是

2本实验的假设是

3本实验的变量是

4对实验结果的预测和分析:

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明

5本实验设计的不足之处是

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【题目】醉驾害己、害人、害社会。请你根据反射弧模式图回答下列问题:

(1)对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度。吹气时,受检者膈肌处于__________状态。

(2)醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝,动作不协调等,这是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。

(3)某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是 _____________

(4)医生用针刺某伤者的指尖,此人有感觉但不能缩手,则其受伤部位是图中的 ______

(5)新生儿的排尿反射的神经中枢位于[ ] _________中,“谈虎色变”是与_________有关的反射,这是人类所特有的。

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【题目】某生物兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。

(一)查阅资料

资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。

(二)设计实验方案及数据统计(见下表)

请结合上述有关内容,分析回答下列问题:

(1)为探究废电池是否会污染水质,则应选择___________进行对照试验。

(2)表中B和E这组对照实验的变量是__________,得出的实验结论是_____________________

(3)请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。

_______________

(4)通过对本实验的分析,你对学校处理废旧电池的建议是:____________________________

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【题目】如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答:

(1)蝌蚪和青蛙差异较大:蝌蚪生活在水中,用____呼吸,没有附肢;青蛙用______呼吸,有前肢、后肢。

(2)图中属于爬行动物的是____,该类动物体内受精,产羊膜卵,有利于_______

(3)虾属于节肢动物,体表具有坚硬的_____,除了身体分节外,_____也分节。

(4)根据体内有无____,可将以上动物______分为无脊椎动物,_______分为脊椎动物。

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