【题目】下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）
A. 由肌腱和肌腹两部分构成
B. 两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上
C. 骨骼肌受到刺激后能收缩
D. 两端的肌腱分别固着在相邻的几块骨上
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【题目】某初中学校生物研究性学习小组为探究植物的相关生理活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答下列问题 (注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，其目的是。然后将装置甲、乙放在光下照射几小时，从装置甲和装置乙中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液。变蓝色的是装置中的叶片，此实验现象可以证明是光合作用的原料。
（2）将装置乙中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，装置乙必须放在环境中，其目的是防止植物进行。
（3）在实验过程中，玻璃罩内出现的水珠主要来自植物的作用。
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【题目】如图所示为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析不正确的是（ ）
A. ②为肾小囊，其内液体为原尿
B. ③是肾小管，此处进行了重吸收作用
C. ④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变
D. 乙可以确诊为糖尿病患者
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【题目】制作口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不是涂抹到清水中，目的是（ ）
A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破
C.迅速杀死细胞便于观察 D.生理盐水的黏性很强，可将细胞黏住
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【题目】兴趣小组的同学对李村河的河流生态系统情况进行了调查，并形成如图的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：
(1)图一中数量最多的消费者是________，甲所代表的生物成分是____________。图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有______________。
(2)由图一可知，碳在生态系统中主要以______________的形式循环。
(3)李村河周边温室中使用有机肥不但培育农作物，还使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________________。
(4)能够使光能流入该生态系统的生物是图一中的________，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是______________。
(5)图三中的B代表的成分是________，它们的生活方式是________，营养方式是________；图中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的________，图三中的生物可构成这样一条食物链：____________________________(用字母和箭头表示)。
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【题目】我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种．这个事实说明，控制生物性状表达的基本单位是（ ）
A．基因 B．DNA C．染色体 D．细胞
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【题目】下图为女性生殖系统示意图。据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是（ ）
A.②①③
B.②③①
C.③①②
D.①②③
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