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15.如图是女性的内生殖器,也表示排卵、受精、受精卵发育等过程.请据图回答:
(1)卵细胞成熟后,由[1]卵巢排出,经[2]输卵管输送出去,精子进来在此与卵细胞结合,形成受精卵.
(2)受精卵发育成胚胎,在[3]子宫内继续发育成熟,胎儿从[4]阴道产出.

分析 图中1卵巢,2输卵管,3子宫,4阴道.

解答 解:(1)1卵巢是女性主要的性器官,也是女性的性腺.能够产生卵细胞和分泌雌性激素.卵细胞成熟后,由1卵巢排出,经2输卵管输送出去,精子进来在此与卵细胞结合,形成受精卵.
(2)子宫是胚胎发育的场所,受精卵发育成胚胎,在[3]子宫内继续发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的4阴道排出叫分娩.分娩意味着新生儿的诞生.
故答案为:(1)1;卵巢;2;输卵管 
(2)子宫;4

点评 解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能.

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A.B.淀粉C.蛋白质D.

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6.血细胞的形态各异,结构也不尽相同.没有细胞核的一组是(  )
A.红细胞和白细胞B.红细胞和血小板C.血小板和白细胞D.血细胞和红细胞

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3.变异为自然选择和生物进化提供材料,遗传为变异的积累和加强提供保证.√ (判断对错)

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10.研究生物进化中的一种重要方法叫比较法,是指根据一定的标准把彼此有某种联系的某物加以对照,确定它们的相同和不同之处.

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20.如图是草原生态系统食物网图示,请据图回答:

(1)此生态系统中,数量最多的生物是草,它是生态系统中的生产者.
(2)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量最终来源于阳光.
(3)此生态系统中有5条食物链.请写出最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰.
(4)此食物网中狐、蛇、兔、鼠、鹰是生态系统中的消费者.鹰和狐是竞争关系.
(5)如果大量猎鹰,会导致草场退化.停止猎鹰,生态系统又恢复平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限度的.
(6)若要组成完整的生态系统,需要增加的成分是分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人类龙凤(一男一女)双胞胎形成原因是由(  )
A.两个卵细胞和一个精子受精发育而成
B.两个卵细胞分别和两个精子受精发育而成
C.一个卵细胞和两个精子受精发育而成
D.一个受精卵分裂为两个独立的细胞发育而成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题.
某沿海曾经发生了一次海啸,许多农田被海水淹没了.洪水过后,那儿的庄稼几年都得不到好收成.后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里.说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼.现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.
(1)故事中的农田是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:庄稼→田鼠→蛇
(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的庄稼.
(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于消费者.
(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲为几种无脊椎动物,乙为无脊椎动物进化的大致历程,请据有关知识回答下列问题:

(1)从生物进化的历程上看,虾较蚯蚓高等.其高等之处主要表现在体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.
(2)甲图中属于乙图C类群的动物是蛲虫.它能寄生在人体内不被消化的主要原因是体表有角质层.
(3)区分一只细长的圆柱形动物是环节动物还是线形动物的主要标志是看身体是否有由许多相似的体节组成.
(4)甲图中属于B类群生物的是蟹、虾、蝎.
(5)上述所有生物同属的分类等级是门(亚门).
(6)科学家在研究地层化石进展发现,在最古老的地层里,没有生物化石,说明地球最初没有生命.

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