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【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是

医院检验科报告单部分

化验项目 测定值 正常参考值

RBC红细胞 38×1012个/L 40﹣55×1012个/L

WBC白细胞 68×109个/L 40﹣10×109个/L

Hb血红蛋白 85g/L 120﹣160g/L

PLT血小板 210×109个/L 100﹣300×109个/L

A血液由图中的①②③组成

B图中的①能吞噬病菌

C图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血

D根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

【答案】D

【解析】

试题分析:血血液包括血浆和血细胞,细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成,A错误;图中是白细胞,能吞噬病菌,属于人体的第二道防线,B错误;血小板没有细胞核,血细胞中只有白细胞有细胞核,C错误;红细胞中,富含血红蛋白血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧气含量高的地方容易与氧结合,在氧气含量低的地方容易与氧分离,因此,红细胞的功能是运输氧当血液中红细胞的数量过少,或是红细胞中血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物,根据小明的化验结果可知血红蛋白低于正常值,小明患有贫血,多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是( )
A.种、纲、属、目、科、门、界
B.种、属、科、目、纲、门、界
C.科、种、纲、属、目、门、界
D.种、纲、目、科、门、属、界

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【题目】如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。下列分析错误的是():

A. 甲是该传染病的易感人群

B. 乙、丙是该传染病的传染源

C. ①过程最有效的办法是接种疫苗

D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)图_____为植物细胞。

(2)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的标号是_____。如果目镜不变,物镜由32×换成62×,则看到的细胞数目会_____(增加或减少)。

(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是_____,作用是维持细胞的正常形态。

(4)细胞结构中[_____]_____含有遗传物质,是遗传的控制中心。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察根尖的结构图,下列说法正确的是

A. 伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大

B. 分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目减半

C. 成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果

D. 根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读种子结构示意图,据图和所学内容回答下列问题。

(1)甲、乙两图中表示双子叶植物种子的是_____(甲或乙)。

(2)双子叶植物的种子与单子叶植物的种子都具有的结构是__________,单子叶植物的种子特有的结构是[_____]_____

(3)甲、乙两种种子萌发时最先突破种皮的结构分别是图中的代码__________

(4)播种在水涝地里的种子很难萌发,主要是因为缺少种子萌发所需要的_____

(5)在培养小麦根尖的时候,用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”,这段区域属于根尖的_____区。

(6)甲、乙两种种子中,将来发育成植物茎和叶的结构是代码__________

(7)甲种子萌发所需的营养物质存在于代码_____中。

(8)要使由甲种子发育成的植物茎杆健壮,需要施用含_____的无机盐。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列器官不是位于腹腔的是( )
A.肝脏
B.膀胱
C.肺
D.小肠

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【题目】仙人掌适宜生活在沙漠里,而不适宜生活在温暖潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素是(  )
A.水分
B.空气
C.温度
D.土壤

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【题目】如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是(  )

A. 0~6时附近,植物没有进行呼吸作用

B. 该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多

C. a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等

D. 12时附近,呼吸作用增强导致光合作用下降

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