分析 观图可知:图1:①是叶脉、②是上表皮、③是叶肉、④是气孔;图2:⑤⑨表示光合作用、⑥10表示呼吸作用、⑦表示氧气、⑧表示二氧化碳,据此解答.
解答 解:(1)图中的①是叶脉,里面含有导管和筛管,导管输导水分和无机盐,筛管输导有机物;在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭;
(2)光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程.光合作用的原料是①二氧化碳和水,产物是②氧气和有机物.表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气;
(3)线粒体不断的进行有机物的氧化分解,产生二氧化碳,所以⑧表示二氧化碳;
(4)因呼吸作用吸收氧气,呼出二氧化碳,所以清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2,这说明棉花只进行了呼吸作用(或没有进行光合作用、呼吸作用强大于光合作用).
故答案为:
(1)叶脉;保卫细胞;
(2)二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气;
(3)二氧化碳;
(4)棉花只进行了呼吸作用(或没有进行光合作用、呼吸作用强大于光合作用).
点评 本题考查学生对光合作用和呼吸作用概念的理解,考查学生的分析问题比较问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果A来自父方,则B来自母方 | |
B. | 该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状 | |
C. | 基因a和b控制的性状不能在后代中表现 | |
D. | 体细胞中成对的基因位于成对染色体的同一位置 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抵制毒品最好的方法是远离吸毒的人和场所 | |
B. | 某人在吸毒后变得词不达意,说明毒品可能损伤到他的大脑 | |
C. | 用注射器“吸毒”的人,一般是将毒品直接注入人体的静脉中 | |
D. | 某人只要看到锡纸、打火机或注射器,毒瘾就会发作,这属于非条件反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
鸟名 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 12-15 | 14 | 17-19 | 20-22 | 28-32 | 34-38 | 45 |
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