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    草履虫进行呼吸和排泄的结构是（　　）
    A、表膜、伸缩泡
    B、食物泡、伸缩泡
    C、胞口和胞肛
    D、口沟和胞咽
    考点：单细胞生物的结构和生活
    专题：
    分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．
    解答：解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：

    草履虫靠表膜完成呼吸，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是知道草履虫各结构的作用，可结合草履虫的结构图来记忆．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有的农业害虫．蝗虫的呼吸是靠（　　）
    A、气管B、肺C、体表D、头部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（　　）
    A、很多种类的软体动物都可以食用
    B、软体动物有水生的也有陆生的
    C、软体动物的身体外都有贝壳保护
    D、软体动物大都生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图片，回答下列问题

    1．表示出上图中最长的食物链：
     
     
    2．其中的生产者是
     
    ，最高消费者是
     
    ．
    3．以上的生物中，
     
    类生物的总量最多，
     
    最少．
    4．当把蛇消灭后，
     
    的数量会减少．
    A．青蛙      B．鼠     C．猫头鹰      D．蜘蛛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人在下列几种状态中，每天消耗能量最低的情况是（　　）
    A、安静时B、熟睡时
    C、清晨空腹时D、平卧肌肉放松时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物学家估计，自然界中已知的植物约有
     
    万种．根据植物
     
    、
     
    、
     
    和
     
    的不同，将它们分为不同的类群，主要有
     
    、
     
    和
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物学习行为的描述，完全正确的一项是（　　）
    ①以遗传因素为基础  ②由遗传物质所决定  ③生来就有  ④通过环境因素的作用  ⑤由生活经验和学习获得．
    A、①②③B、①③⑤
    C、②③④D、①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是与小麦有关的生物因素图解，请据图回答：
    （1）生物因素是指环境中影响生物
     
    和
     
    的因素．
    （2）途中影响小麦生长的非生物因素有
     
    、
     
    、
     
    等．
    （3）图中影响小麦生活的生物因素是
     
    、
     
    、
     
    等，请分析其中一种生物和小麦的关系：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的水分蒸腾主要是通过叶片
     
    的来完成的，叶柄和幼嫩的
     
    也能进行一定的蒸腾作用．

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