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    种是
     
    的分类单位，同种生物的亲缘关系是最亲密的．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类是研究生物的重要方法，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等特征把它们分成不同的等级，据此答题．
    解答：解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种．分类单位越小，生物种类越少，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，生物种类越多，相似程度越小，亲缘关系越远．
    故答案为：基本．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们，大家正处在
     
    ，身高和体重都有显著的变化；平时我们要
     
    ，科学减肥；成长中不可避免的烦忧要与家长和老师沟通，保持健康的
     
    ；餐前便后要洗手，以切断传染病的
     
    ；切忌养成
     
    的坏习惯，远离毒品，珍爱生命；每年春季的3月12日，我们都积极参与
     
    ，把我们的家园建设得更加美好．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的结构是与功能相适应的．鲫鱼体表两侧各有一条
     
    ，能感知水流方向；蝌蚪用
     
    呼吸，生活在水中；龟体被坚硬的
     
    ，减少了水分的散失；家鸽既有肺又有气囊，每次呼吸可进行
     
    次气体交换；兔的肺泡由
     
    层细胞构成，利于气体交换，神经元细胞体的外面有许多
     
    ，便于神经系统接受和传递信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼用
     
    呼吸，靠
     
    游泳，凭借
     
    排除障；蝗虫用
     
    和
     
    呼吸，昆虫防止水份散失的结构是
     
    ；蚯蚓靠
     
    呼吸；家免的血液循环包括
     
    和
     
    两条循环途径，输送
     
    的能力强，有利于
     
    的分解；鸟的呼吸靠
     
    和
     
    ．体内有
     
    ，骨骼
     
    ，前肢成
     
    ，体温高而
     
    ，这些都是其适合飞翔的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖分生区的细胞向外突起，形成根毛．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在做皮肤移植时，移植的皮肤至少应带有（　　）
    A、真皮的皮下组织
    B、真皮的结缔组织
    C、真皮的生发层
    D、表皮的角质层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于骨、骨骼肌、关节的描述，错误的是（　　）
    A、长骨的骨髓腔中始终是红骨髓
    B、骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上
    C、屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张
    D、③是肘关节，是运动的支点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　）
    A、鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力
    B、哺乳动物都是体表被毛，胎生
    C、鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化
    D、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是（　　）
    A、将种子淹没在水中
    B、控制在低温环境
    C、保持种子的生命力
    D、严格控制无氧条件

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