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【题目】如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图。该图无法说明的是(   )

A. 生产者的数量决定消费者的数量

B. 生态系统具有一定的自动调节能力

C. 生物之间是相互依存,相互制约的

D. 在食物链中有毒物质会不断的积累

【答案】D

【解析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏兔是动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以绿色植物为食,因此兔在生态系统的成分中属于消费者,产生者的数量决定消费者的数量,故A不符合题意;该图说明了生态系统具有自动调节能力,故B不符合题意;生态系统中各种生物之间是相互联系,相互制约,相互统一,故C不符合题意;生物富集现象是有毒物质在生态系统中营养级最高,体内的蓄毒最高,所以图中不能说明在食物链中有毒物质会不断的积累,故D符合题意。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苏州是一个植物资源十分丰富的地区,在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等;在果树上,以东山、西山为中心,盛产柑橘、青梅、银杏、批把、杨梅等优质水果;另外苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶等绿化植被,为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境.虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被国家列为保护动物.

(1)银杏是我国特有的珍稀裸子植物,它的种子由________发育而来,外面___________(填写“有”或“没有” )果皮包被。

(2)枇杷的生殖方式是__________ 。枇杷的果实是由_______发育而来的。枇杷果实形成的过程是____________(用序号的正确顺序来表示)①传粉②结果③开花④受精

(3)虎纹蛙是一种两栖动物,它的受精方式是________它的发育属于_________发育,要经历受精卵、__________、幼蛙和成蛙等四个时期。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)某人吃鱼肉以后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最a的形式吸收,则a ,完成此过程的主要器官是

(2)营养物质通过血液循环送到组织细胞,在细胞的线粒体内进行 ,释放 ,用于人体各项生命活动及维持体温

(3)血液流经肾脏时,主要通过肾小球的 的重吸收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外医生在检验某病人的尿液时发现了较多的葡萄糖这是 分泌不足引起的。

4)我们进行呼吸运动时,呼出的气体与吸入的气体相比, 增多, 减少。

(5)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在 系统调节下,依靠各种器官系统的分工协作。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”。如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将 A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图回答:

(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将________,其原因是_________

(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行________处理。

(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自______________

(4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内__________的浓度,提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?________________________________

(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的________肥,促进枝叶的生长。

(6)到了果期管理时,菜农们进行了一项很重要的工作——整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是______________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明活泼可爱,周围的人有的说小明像他爸爸一样英俊,有的说像他妈妈一样漂亮。小明的性状是由什么控制的?遗传物质来自何方?( )

A.基因,遗传物质来自于父方 B.染色体,遗传物质来自于母方

C.基因,遗传物质来自于父母双方 D.染色体,遗传物质来自于父母双方

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】男女生殖器官中,分别能产生精子和卵细胞的是

A输精管和输卵管 B输精管和卵巢

C睾丸和子宫 D睾丸和卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物生活需要量最多的无机盐是

A.含氮、铁、钾的无机盐 B.含氮、锌、钾的无机盐

C.含氮、磷、钾的无机盐 D.含氮、铁、磷的无机盐

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【题目】桃花完成受精后,继续发育成果实的是

A花瓣 B雄蕊 C子房 D萼片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

(1)含好氧(喜欢氧气)的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:( )

A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧

C.连通两个液滴 D.杀死草履虫

(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激

(4)、该实验的实验结论:草履虫可以趋向 ________,逃避 ________

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