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如图为人的屈肘运动示意图,请根据图回答:
(1)做屈肘动作时,肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态;
(2)做伸肘动作时,肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态.
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力.
可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物时,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩.
解答:解:(1)任何一个动作都是在神经系统的支配下,参与肌肉收缩或舒张,产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动.在屈肘状态下,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
(2)在伸肘状态下,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.
故答案为:(1)收缩;舒张;(2)舒张;收缩;
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于两栖动物的叙述正确的是(  )
A、长时间生活在陆地上,短时间生活在水中
B、长时间生活在水中,短时间生活在陆地上
C、既能生活在水中又能生活在陆地上
D、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

DNA位于染色体上,染色体是遗传物质.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照进化论的说法,下地生活的森林古猿经过若干万年后,发生了很多变化,其中不符合其变化规律的是(  )
A、过着树栖为主的热带丛林生活
B、能用火
C、大脑越来越发达
D、在群体生活中产生了语言

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的任何一个运动,都需要相应的
 
收缩和舒张牵动所附着的骨绕着
 
而完成.整个过程还需要
 
系统的支配和协调.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人类漫长的进化过程中,有以下几个重要阶段,若按时间先后的顺序排列,正确的是(  )
①出现语言   ②制造和使用简单工具   ③直立行走
④使用工具   ⑤用火   ⑥制造和使用复杂工具.
A、③④②⑤⑥①
B、①②③④⑤⑥
C、②④③⑤①⑥
D、⑥⑤①③④②

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对近视眼的叙述不正确的是(  )
A、物像落在视网膜的后方
B、物像落在视网膜的前方
C、晶状体过度变凸而且不能恢复原状
D、眼球的前后径过长

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察呼吸系统结构图,回答问题:
(1)填写名称:1
 
,2
 
,5
 

(2)呼吸系统的主要器官是[
 
]
 

(3)说出常见的呼吸系统疾病
 
 

(4)左肺有
 
叶,右肺有
 
叶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

这个实验说明了:植物吸水还是失水取决于细胞内部和外界溶液的(  )
A、重量大小B、体积大小
C、浓度大小D、温度大小

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