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    16．绿色开花植物经过开花、传粉和受精以后，发育成种子的结构是（　　）
    A．雄蕊B．雌蕊C．子房壁D．胚珠

    分析 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

    解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：
    ．
      从图中可知，发育成种子的结构是胚珠．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握握果实、种子的形成过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于神经系统的组成的叙述中，说法正确的是（　　）
    A．组成神经系统的基本单位是反射弧B．周围神经系统包括脊髓和脊神经
    C．中枢神经系城包括大脑和脊髓D．脑神经属于周围神经系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．该图中b组产生的气体为（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．氢气D．水蒸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．叶说：“没有我，你们都会饿死．”这句话主要与叶的下列哪种功能有关（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．健康是永恒的话题，是人生的第一财富．青春期的我们更应注意，健康新概念包括（　　）
    ①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社会适应良好．
    A．①②④B．①②③C．①②④D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么？某同学设计了如下探究实验：
    第一步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份．
    第二步：用凉开水将口输干净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
    第三步：取两支洁净的试管，编号后做如下处理：各加入等量馒头碎屑，然后向1号试管注入2毫升清水并充分搅拌，向2号试管注入2毫升唾液并充分搅拌；将这两支试管一起放到37℃温水中10分钟．
    第四步：取出这两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀；观察试管中的颜色变化．
    请回答下列问题：
    （1）将馒头切成碎屑是模拟了牙齿的咀嚼的功能，充分搅拌是模拟了舌的搅拌的功能．
    （2）将这两支试管一起放到37℃温水中，是因为馒头在口腔内被消化需要适宜温度．
    （3）实验现象：不会变蓝的是2号试管，原因是唾液中的淀粉酶将淀粉全部转化成麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列人体结构中，属于组织层次的是（　　）
    A．血液B．口腔C．心脏D．耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．桃花雌蕊的结构中将来发育成果实的是（　　）
    A．柱头B．花柱C．子房D．花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．食物中的蛋白质、糖类和脂肪能给人的生命活动提供能量．

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