精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹,大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食,不但生长快,而且还提高了水稻的品质.为实现“万元田”目标,又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓,把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地.请回答.
(1)该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个种群(选填“生态系统”、“群落”或“种群”)
(2)该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害,是因为生态系统中的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力就越强,生态系统的稳定性就越高.
(3)为提高大棚内蓝莓的产量,你认为可采取的措施有适当增强光照强度(写出一条即可)

分析 ①生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.
②在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统其有一定的自动调节能力.

解答 解:(1)该稻田中所有的大闸蟹,它们是生活在同一地点的同种生物形成的群体,可以看做一个种群.
(2)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统其有一定的自动调节能力.生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强.
(3)要想提高大棚内蓝莓的产量,就需要提高光合作用,增加有机物的制造,可以适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度.
故答案为:(1)种群
(2)自动调节能力
(3)适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度

点评 理解生态系统的自动调节能力及光合作用在农业生产中的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图1为植物叶肉细胞内生理活动过程示意图,请据图回答
(1)植物在生长过程中所需要的有机物来自[①]光合作用,进行该生理活动所需要的原料是二氧化碳和水(化学符号写正确也可)
(2)过程②为植物生长,细胞分裂等生命活动提供所需要的能量.
(3)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用作用散失掉了,水分散失的“门户”是气孔.
(4)在农业生产上提高①的效率可以提高产量,常用的方法有间作套种、合理密植(适当增加二氧化碳浓度,延长光照时间等).
(5)农民在低温和干燥的环境中贮藏粮食,可以抑制呼吸作用(②)作用,延长贮藏时间.
(6)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜中植物体内有机物积累量如图2所示,其中正确的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.以下属于复杂反射的是(  )
A.缩手反射B.眨眼反射C.望梅止渴D.膝跳反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.有关生命调节的叙述,正确的是(  )
A.近视是由于晶状体曲度过小,物像落在视网膜前方形成的
B.草履虫趋向牛肉汁属于反射活动
C.听觉是在内耳的耳蜗形成的
D.“谈虎色变”属于人类所特有的复杂反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图,①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动,其中③表示的是(  )
A.光合作用B.蒸腾作用
C.呼吸作用D.水分的吸收和运输

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.人的新个体开始于一个小小的受精卵,子宫是受精卵形成的场所×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示被子植物的有性生殖过程,下列叙述错误的是(  )
A.图中的受精卵将来发育成胚B.图中的胚珠受精后能发育成种子
C.图中的子房受精后能发育成胚乳D.图中所示植物具有双受精现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列做法中,应用光合作用原理的是(  )
A.移栽树木时,剪去部分枝叶
B.种植玉米时,要合理密植
C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表
D.北方冬季,大白菜贮存在地窖中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图所示显微镜中,控制进人视野光线强弱的是(  )
A.①⑤B.②③C.④⑥D.⑦⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案