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    白、黄、棕、黑不同人种不同，根本原因是
    A．生活环境不同B．遗传的物质基础不同
    C．生活习惯不同D．营养状况不同
    B

    试题分析：基因是是决定生物性状的小单位，生物的性状是由基因决定的，白、黄、棕、黑不同人种的肤色不同，主要是由遗传的物质基础不同（基因不同）造成的，选B。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生物性状的是（　）
    A．人的ABO血型B．小麦的株高
    C．猎豹的快速奔跑D．以上三项都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    绵羊的白色毛由显性基因（B）控制，黑色毛由隐性基因（ b ）控制，现有一只白色公羊与黑色母羊交配，生下了一只白色小羊和一只黑色小羊。
    （1）那么，该公羊的基因组成是，母羊的基因组成是     ，白色小羊的基因组成是     ，黑色小羊的基因组成是       。
    （2）请画出基因传递图。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类能卷舌是一种显性性状。如果一个家庭中的母亲和一个子女是不能卷舌的，那么可卷舌的父亲的基因组成是（     ）
    A．AA型B．Aa型C．aa型D．a型

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是　(　　)
    A.人的体细胞中有23条染色体
    B.基因位于染色体上,控制着生物的性状
    C.一条染色体中有多个DNA分子
    D.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生改变

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    遗传物质中，决定生物性状的基本单位是（   ）
    A．染色体B．基因C．DNAD．细胞核

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关。请回答：
    （1）花生的种子是由花的             发育来的。
    （2）花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的             可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。
    （3）根据花生的结构可以判断花生属于        （选填“裸子”或“被子”）植物。
    （4）下列不属于相对性状的是（   ）
    A．花生仁的深红色与浅红色
    B．花生仁的大粒与小粒
    C．花生仁的大粒与花生仁的深红色
    （5）假设决定花生仁浅红色的基因（A）是显性基因，决定深红色的基因（a）是隐性基因。如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是    。
    （6）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异         （选填“能”或“不能”）遗传给后代。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (10分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：

    （1）根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____。
    (2）假设显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，双亲的基因组成是父 ________ 、母 ________。
    (3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，说明单眼皮是______性状，双眼皮是______性状。性状遗传的实质是亲代通过 ________过程把________传递给了子代。
    (4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?
    ________为什么? ______________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物的每一种性状是由一个基因控制的                     （  ）

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