【题目】在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.不能确定
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【题目】下列对顶芽和侧芽关系的描述中,错误的是( )
A.侧芽生长旺盛时,顶芽的生长会受到抑制
B.植物生长过程中,顶芽对侧芽有一点的抑制作用
C.顶芽和侧芽是按照他们在枝条上生位置的不同划分的
D.棉花的摘心可以提高棉花的产量
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【题目】“埃博拉”之所以令人“闻之变色”是因为抗生素对它不起作用.因为“抗生素”是( )
A.某些细菌产生的能杀死致病细菌的物质
B.某些真菌产生的能杀死致病细菌的物质
C.是病毒繁殖后的产物
D.细菌真菌都能产生,但不能杀灭病毒
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【题目】下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病
C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是( )
A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】纯种小麦田中,灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好,产生这种现象的原因是( )
A.基因重组引起性状分离
B.环境引起性状变异
C.隐性基因变为显性基因
D.染色体的数目发生了变化
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【题目】制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )
A、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出
B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉
D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
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【题目】普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,再经选择培育成个大、色泽鲜艳的太空椒.其原理是太空环境( )
A. 直接改变了甜椒的性状 B. 改变了甜椒种子的营养成分
C. 淘汰了甜椒的劣质性状 D. 改变了甜椒种子的遗传物质
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