A. | 黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 | B. | 青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起 | ||
C. | 大雁冬去春来 | D. | 蚁群各成员之间有明显的分工 |
分析 (1)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
(2)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
(3)迁徙行为:动物每年随着季节变化,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象.
(4)社群行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,有的群体中还会形成等级.
解答 解:A、黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气,是为了保护自己,防御敌害,因此属于防御行为;
B、青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起,有利于同时排卵、排精,提高了受精卵,因此属于繁殖行为;
C、大雁冬去春来是季节变化形成的,迁徙行为;
D、蚁群各成员之间有明显的分工,属于社群行为.
因此属于防御行为的是黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握各种动物行为的特点和目的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加空气湿度,增加降水 | B. | 促进植物对水分和无机盐的吸收 | ||
C. | 降低叶片的温度 | D. | 促进植物对水分和无机盐的运输 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听觉的形成在耳蜗 | |
B. | 膝跳反射是复杂的反射 | |
C. | 呼吸道能清洁、温暖和湿润吸入的空气 | |
D. | 幼年时生长激素分泌不足可患呆小症 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程必须发生在光下 | |
B. | ②过程必须发生在黑暗下 | |
C. | ①、②一定发生在同一细胞内 | |
D. | 空气中的碳氧平衡只与①有关,与②无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男女出生时生殖系统的不同属于第二性征 | |
B. | 男性的喉结突出与声调变低属于第二性征 | |
C. | 女性的乳腺发育与声调变高属于第二性征 | |
D. | 男女的第二性征都受到性激素分泌的调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们都是单细胞生物 | B. | 有细胞壁的是②④⑤ | ||
C. | ②和⑤都可以进行分裂生殖 | D. | 属于原核生物的是③⑤ |
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