精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
观察如图的“显微镜结构图”,回答问题.(括号内写序号,横线上填名称 )
(1)写出下列序号的结构名称:
 
 ④
 
 ⑤
 
 
  ⑧
 
 ⑨
 

(2)对物镜具有放大作用的是[
 
]
 
 和[
 
]
 

(3)能大范围地升降镜筒的是[
 
]
 
,能小范围升降镜筒的是[
 
]
 

(4)能反射光线的是[
 
]
 
,能将光线变强的是
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:图中的①是镜座,②是镜柱,③是镜臂,④是镜筒,⑤是目镜,⑥是转换器,⑦是物镜,⑧是粗准焦螺旋,⑨是细准焦螺旋,⑩是压片夹,11是通光孔,12是载物台,13是遮光器,14是反光镜.其中目镜和物镜能够放大物象,焦螺旋能够使镜筒升降,反光镜和遮光器能调节光线的强弱,转换器换用不同的物镜,载物台上能够放置玻片标本.
解答:解:(1)图中的④是镜筒;⑤是目镜; ⑦是物镜;⑧是粗准焦螺旋;⑨是细准焦螺旋.
(2)在显微镜的结构中能够对物象起放大作用的是物镜和目镜,物体的放大倍数等于目镜和物镜发达倍数的乘积.
(3)焦螺旋能够使镜筒上升或下降,粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大,细准焦螺旋使镜筒升降的幅度较小.
(4)反光镜可以将光线通过通光孔反射到物镜、镜筒、目镜和人眼.遮光器和反光镜能够调节光线的强弱,要使视野光线变强,应该用大光圈和凹面镜.
故答案为:(1)镜臂;镜筒;目镜;物镜;粗准焦螺旋;细准焦螺旋;
(2)⑤目镜;⑦物镜;
(3)⑧粗准焦螺旋;⑨细准焦螺旋;
(4)14; 反光镜;凹面镜.
点评:显微镜的结构和使用是中考的重点内容,只有多动手,多操作,多思考才能准确回答此类题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

线形动物的主要特征不包括(  )
A、生殖器官发达,身体呈线形
B、体表有角质层
C、有口有肛门
D、身体细长,呈圆柱形

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列器官名称和它们的相应功能用线连起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

破坏生态系统稳定性的人为因素有哪些?你应如何做?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是农田生态系统中的食物网,请据图回答下列问题.
(1)这个生态系统中,生产者是
 

(2)这个食物网中包含了
 

食物链,请写出其中的一条:
 

(3)如果农民为消灭蝗虫而使用了某种残留性较强的农药,则受害最深的生物可能是
 

(4)如果这个生态系统中的青蛙数量减少了,水稻的产量将会
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物科学研究的基本方法包括:
 
(填下面序号)
①观察法  ②实验法  ③资料分析法  ④统计预测法     ⑤调查法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物的所有活细胞都能进行光合作用.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家依据生物的
 
 
、在
 
以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验是我们生物学的基础,实验中经常使用的探究方法是对照实验,做对照实验室时除了探究因数
 
外,其它因数都应该相同.探究实验还应该排除偶然因数,所以要多次实验.

查看答案和解析>>

同步练习册答案