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(1)将显微镜结构名称与其对应的功能联系起来.

(2)下列植物分别属于哪一类群?
考点:显微镜的基本构造和使用方法,植物的分类
专题:
分析:显微镜各部分结构和功能分别是:镜座:是显微镜的底座,用以支持整个镜体,镜柱:是镜座上面直立的部分,用以连接镜座和镜臂,镜臂:一端连于镜柱,一端连于镜筒,是取放显微镜时手握部位,镜筒:连在镜臂的前上方,镜筒上端装有目镜,下端装有物镜转换器,物镜转换器:接于棱镜壳的下方,可自由转动,是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜.载物台:在镜筒下方,形状有方、圆两种,用以放置玻片标本.调节器:是装在镜柱上的大小两种螺旋,调节时使镜台作上下方向的移动,粗准焦螺旋:移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降,细准焦螺旋:移动时可使镜台缓慢地升降,从而得到更清晰的物像,反光镜:装在镜座上面,可向任意方向转动,它有平、凹两面,其作用是将光源光线反射到聚光器上,目镜和物镜:观察和放大物像.
    植物的分类,涉及藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等知识
解答:解:(1)显微镜各部件的作用是:镜筒上端安装目镜,下端有转换器;目镜具有观察和放大物象的作用,观察时靠近眼睛的镜头;遮光器上的光圈上面有大小不等的圆孔,可以调节光线的强弱;准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大.
(2)紫菜属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖.
葫芦藓属于苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化.
五针松属于裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着.
月季属于被子植物,白菜属于双子叶植物,韭菜属于单子叶植物.
肾蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化.
故答案为:
(1)

(2)
点评:显微镜的使用及结构功能是考试重点,注意识图掌握,熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们能灵活的书写,主要受
 
系统的调节作用,我们能明白文字的含义,这与大脑皮层的
 
中枢有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

解释下列现象的原因
(1)一位老人突患脑血栓,致使局部脑的血液供应受到影响,老人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状.
(2)体操运动员与常人相比,身体的平衡能力明显超越常人.
(3)一位妇女颅内长了肿瘤,脑瘤压迫大脑,结果这位妇女失明.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答:
(1)写出下列字母所代表的结构名称:B
 
,D
 

(2)当用手拉下橡皮膜D时,B
 
(膨大或收缩),表示
 
(吸气或呼气)过程.
(3)此图表示的是D的舒缩引起
 
改变的演示过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,回答问题:
在世界许多地区发生的禽流感,其致病病毒为H5N1型甲型流感病毒.该病毒具有高致病性,会造成大批鸡、鸭等禽类死亡,而且已经出现了人被感染而死亡的现象.
(1)引起禽流感的生物是H5N1型甲型流感病毒,它属于
 
病毒.
(2)禽流感病毒的寄主是
 
.病毒的结构很特殊,没有
 
结构,只有
 
外壳和内部的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度.据图回答下列问题:

①图中A、B、C代表的是淀粉、脂肪和蛋白质三种营养物质,它们依次是
 

A、蛋白质、脂肪、淀粉     B、脂肪、蛋白质、淀粉     C、淀粉、蛋白质、脂肪
②人体消化食物的主要场所是
 

A、胃    B、大肠     C、小肠
③小明同学早上吃了一根油条(主要成分是淀粉和脂肪),油条在其消化道内被消化的主要产物是
 

①葡萄糖    ②氨基酸   ③甘油   ④脂肪酸  ⑤无机盐  ⑥维生素
A、①③④B、②④⑥C、①⑤⑥
④得了肝炎或胆囊炎的病人怕吃油腻的食物,这是因为
 
分泌的过少.
⑤在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含蛋白质及其初步消化的物质、淀粉和少量的麦芽糖等.你认为这些内容物最可能来自于器官
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.下面是几种细胞模式图,请据图回答

(1)③细胞与①、②细胞的主要区别是没有
 

(2)细胞生活需要物质和能量,在①、②两种细胞中都具有的能量转换器是
 

(3)经观察发现,只在①细胞中含有液泡和
 
,因此该细胞是植物细胞.
(4)将图示①②两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的
 
.遗传信息的控制中心位于
 

(5)与牛、马、羊等动物的细胞相比,③细胞可通过
 
的方式繁殖后代.用煮沸的方法无法消灭细菌,因为某些种类的细菌在不良条件下会形成休眠体
 

(6)④为病毒EV71,它的结构简单,它没有细胞结构,仅由
 
 
组成.病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是以
 
方式进行繁殖的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)举两例人类面临的生态环境问题:
 
 

(2)
 
是地球上所有生物共同的家园,它包括 大气圈的底部、水圈的大部和
 
的表面.
(3)在一定的空间范围内,
 
与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物的子房发育为
 
;果皮由
 
发育而来的;种子由
 
发育而来的;受精卵发育为
 

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