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3.“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如图).从生物学角度分析,这段美文所描述的现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?(  )
A.阳光B.温度C.空气D.水分

分析 合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使题目的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量.所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物产量的措施.

解答 解:我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素.生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用,包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用.“叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光,进行光合作用,如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用,不能进行制造有机物,只会消耗有机物,所以看出是阳光对生物的影响.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.静脉是将血液从心脏输送到身体各部位的血管.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关绿色开花植物的叙述,错误的是(  )
A.一朵完全花应包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊
B.绿色开花植物只能进行营养繁殖
C.植物主要通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐
D.双受精是绿色开花植物所特有的生殖现象

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答下列问题:
(1)在图示生态系统的食物网中,共有4条食物链;狐所处的最高营养级是第5营养级.
(2)输入此生态系统的总能量,就是图中白菜(填生物名或生物成分名)通过光合作用所固定的太阳能总量.
(3)在生态系统中,能量流动是沿着食物链、食物网这种渠道进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以下流程图中不正确的是(  )
A.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体
B.细胞分裂过程:细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
C.食物链的结构:阳光→草→兔→狐
D.人类进化的大致过程:南方古猿→能人→直立人→智人

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.青春期是人生中最美好的时期.下列对于青春期的叙述错误的是(  )
A.处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品,更合理地营养
B.青春期性器官迅速发育.女孩来月经、男孩出现遗精都是正常的生理现象
C.青春期的青少年性意识开始萌动,要多与父母、老师和同学交谈、交往,心态要阳光
D.青春期是一生中智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.上海农科院培育出的水稻品种--“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤甲鼠乙鼠
A选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只
B饲喂“优糖米”饲喂等量的普通大米
C重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量
(1)本探究方案中,提出的问题是“优糖米”具有维持血糖的功能吗??上述方案中,起对照作用的大鼠是乙鼠.
(2)若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:“优糖米”具有维持血糖的功能.
(3)为避免偶然性,应重复多次实验并求平均值.
(4)糖尿病主要是由于激素分泌异常导致的,胰岛素分泌不足会导致糖尿病.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.图中箭头所示的是所要观察的洋葱细胞,要使图中A细胞位于视野的中央,应向(  )方向移动玻片标本.
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述中符合达尔文进化观点的是(  )
A.生物的繁殖能力普遍较弱B.生物变异都有利于适应环境
C.生存斗争不利于生物进化D.不适应环境的生物将被淘汰

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