小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜、和松子,他想要把这些植物的种子带回家去种,他不可能得到哪种植物的种子?( )
A、板栗 B、玉米
C、蕨菜 D、松树
科目:初中生物 来源:2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.2习题二生物试卷(解析版) 题型:选择题
(分析推理题)在一个稳定的池塘生态系统中,一种突发的污染使所有的植物死亡,在可以测量的变化中,首先降低浓度的是( )
A.二氧化碳 B.硝酸盐
C.氧 D.磷
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年北师大版八年级下册22-25章测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中能量流动的特点是( )
A.双向流动,逐级递减 B.单向流动,逐级递增
C.循环流动,前后不变 D.单向流动,逐级递减
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年北师大版八年级下册22-25章测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
分类学上,小麦和玉米同科不同属,小麦与大豆同门不同纲。下列说法正确的是( )
A、小麦与玉米、大豆之间没有共同特征
B、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C、小麦与玉米之间共同特征少,小麦与大豆之间共同特征多
D、小麦与玉米之间共同特征多,小麦与大豆之间共同特征少
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年人教版七年级下学期4.7章末习题三生物试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;
(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
(4)在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液;
(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:
A | B | C | D | |
所加浸出液的体积/毫升 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根据以上设计,回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是:________________________。
(2)该实验第5步中,放入各缸的金鱼必须是__________________。
(3)通过实验,该同学得出的结论是:________________________。
(4)实验时是否需要设置对照组?_________。该如何设置?
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.2习题三生物试卷(解析版) 题型:探究题
根据《探究酸雨对生物的影响》,回答下列问题:
(1)本实验你提出的问题是_______________
(2)作出的假设是_________________________
(3)根据呼吸作用原理,要注意的事项是:清水和模拟酸雨不要_______________________
(4)你预期的实验结果是____________________________
(5)你得出的结论是___________________________________
(6)在实验过程中,A组(或B组)培养皿倒入清水,其目的是设置________________
(7)控制酸雨的根本措施是通过____________,减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.1习题二生物试卷(解析版) 题型:选择题
(巧题妙解题)渡渡鸟是一种栖息在印度洋毛里求斯岛上类似火鸟的一种不会飞的鸟类。当欧洲水手们抵达该地后,开始捕食渡渡鸟,最后一只渡渡鸟死于1680年左右。现仅存的遗体是保存在哥本哈根的一只头和保存在伦敦的一只脚。你认为造成渡渡鸟灭绝的四个原因中最主要的是( )
A.干旱少雨,饮水缺乏 B.食物不足
C.不能飞行,不能逃避天敌 D.人类的大量捕杀
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