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图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:
①甲表示
 
的消化曲线,因为其到了[
 
]
 
才开始被消化.
②丙表示
 
的消化曲线,因为其在[
 
]
 
就开始被消化.
③这三种营养物质在[
 
]
 
都可以被消化.
④[D]中含有的消化液有
 
.   
主要成分ABC
909896
蛋白质8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.8.0
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:糖类、蛋白质和脂肪的消化过程:
观图可知:A表示口腔;B表示食道、C 表示胃、D表示小肠、E表示大肠;甲曲线代表脂肪的消化,乙曲线代表淀粉的消化,丙曲线代表蛋白质的消化;据此解答.
解答:解:①脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示中的曲线可知:甲曲线代表脂肪的消化;
②蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;分析图示中的曲线可知:丙曲线代表蛋白质的消化;
③小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化;
④[D]表示小肠,含有肠液、胰液和肝脏.
故答案为:
①脂肪;D;小肠;
②蛋白质;C;胃;
③D;小肠;
④肠液、胰液、胆汁.
点评:解答该题的关键是正确识图,三条曲线分别代表了淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道内被消化的程度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学要了解本班同学的近视发病率.现有两种方案:
方案一:抽样调查法,任抽班上3组同学进行调查;
方案二:普查法,对全班同学进行调查.              
(1)哪一种方案获得的数据更准确?
 
.当调查对象特别多时常采用
 

(2)某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率如下表,
   年  级七年级八年级九年级
近视发病率(%)122330
根据表格中的数据,你认为近视发病率有
 
的趋势;请将表格中的数据在右上角的坐标系中转化为折线图,
(3)近视眼应配戴
 
透镜进行矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中只能靠寄生的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成示意图,请据图回答下列问题:
(1)尿液的形成主要与肾单位有关,肾单位由图中的
 
三个部分构成.(用图中数字回答)
(2)血液流经③时,通过②③的
 
作用,形成原尿.原尿流经⑤时,由于⑤的
 
作用,全部
 
、大部分水和部分无机盐等物质回到⑤外的毛细血管中,剩下的液体就形成尿液.
(3)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内
 
的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中字母和序号代表的结构分别是:
A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

①②:
 
③:
 
④:
 
⑤:
 

(2)心脏最厚的是[
 
]
 
.血液在心脏左侧的流向是(填代码)→
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小肠的结构特点中,与吸收功能的结构特点无关的是(  )
A、小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米
B、黏膜上皮凹陷形成肠腺,能够分泌肠液
C、黏膜表面有许多环形的皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛
D、小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

不参与构成人体细胞,却是调节人体生理活动的重要营养成分(  )
A、糖类B、蛋白质
C、维生素D、脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料,饲养的牛供人食用,人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植水稻的肥料,据此回答:
(1)依据上述信息写出其中的一条食物链:
 

(2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气,这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是
 

(3)水稻田管理技术要点有合理施肥、科学管水和除杂草等.除杂草是由于水稻与杂草之间是
 
关系.科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同,水稻根吸水的主要部位是根尖的
 

(4)水稻性状有抗病和不抗病,这在遗传学上称为
 
性状.
(5)用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素,奶牛的这种性状能遗传吗?
 
(能、不能)

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科目:初中生物 来源: 题型:

物种的多样性的一个重要原因是(  )
A、遗传多样性
B、变异多样性
C、环境多样性
D、气候多样性

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同步练习册答案