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17.用挖耳勺掏耳朵的时候要注意避免戳穿某结构造成耳聋.该结构是(  )
A.耳廓B.咽鼓管C.鼓膜D.半规管

分析 如图耳的结构包括:耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
咽与鼓室之间有咽鼓管相连.

解答 解:A、耳廓位于最外面.A错误;
B、咽鼓管位于鼓室与咽之间,用尖锐的东西挖耳朵,不会损伤到.B错误;
C、某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’,这个过程只会在外耳与中耳的交界处是鼓膜,不小心戳穿鼓膜,导致声音不能引起鼓膜的震动或震动减弱,致使听力下降导致耳聋.C正确;
D、半规管属于内耳,用尖锐的东西挖耳朵,不会损伤到,D错误;
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解鼓膜的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.雷达的回声定位功能是模仿哪种生物的本领?(  )
A.蝙蝠B.青蛙C.D.蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.细菌性痢疾是最常见的肠道传染病之扮,夏季多发,由痢疾杆菌所致.预防细菌性痢疾最重要的措施是防止病从口入:饭前便后勤洗手,不喝生水,不吃变质和不洁的食物.根据上述资料,回答:
(1)细菌性痢疾的病原体,传染源是痢疾患者.
(2)细菌性痢疾的传播途径主要是饮食.
(3)预防细菌性痢疾重要的措施是预防传染病三种措施中的切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.知识应用,解决问题
(一)预习思考
气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其它气体0.90.9
表是各种气体成分,分析表中的数据.
(二)设问解疑
(1)人体呼出的气体与环境中的气体相比,没有发生变化的是氮气和其它气体.
(2)人体呼出的气体与环境中的气体相比较,含量变小的是氧气.含量变大的是二氧化碳.
(三)简结转新
(3)人体呼出的气体中含量最多的是氮气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为人体消化系统组成示意图.请据图回答
(1)含消化液最多,吸收营养物质的主要场所是[7]小肠.
(2)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[5]胃.
(3)分泌的消化液不含酶但能消化脂肪的腺体是[4]肝脏.淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[2]口腔 和[5]胃.
(4)某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是阑尾.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.将左右相对应的内容用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.从物质和能量的变化方面看,绿色植物的光合作用是(  )
A.合成有机物,释放能量B.合成有机物,贮存能量
C.分解有机物,释放能量D.分解有机物,贮存能量

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.正常情况下,脉搏的次数与心率相同,脉搏的产生维持了人体的血压.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升);如图为一个肾单位结构模式图,请据图、表回答问题:
(1)构成肾单位的结构有三个,它们是如图中的④⑤⑥(填标号).
(2)表中样本a是原尿(血浆、原尿、尿液),它是通过如图中的A(A、B)过程形成的.
物质样本a样本b样本c
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(3)表中样本c的尿素浓度明显比别的样本高,这是B(A、B)过程的结果.
(4)如果在样本c中检测到红细胞,肾单位发生病变的部位最可能是④(填标号).

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