【题目】人体的营养物质中,能为人体生理活动提供能量的是。
A. 蛋白质、糖类、水 B. 蛋白质、糖类、维生素
C. 蛋白质、糖类、脂肪 D. 蛋白质、糖类、脂肪、水
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项措施,对保护生态环境最有利的是( )
A. 把大片沼泽地开垦成农田
B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C. 利用动物群体中信息交流的原理,通过干扰雌雄虫之间的通讯来控制害虫数量
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏天的时候游客喜欢在东海沙滩上拾贝壳、抓招潮蟹.这些动物分别属于( )
A.软体动物和环节动物
B.软体动物和节肢动物
C.两栖动物和爬行动物
D.环节动物和爬行动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )。
A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此称为两栖动物
B.青蛙在生殖季节,雌雄抱对,进行体内受精
C.青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
D.两栖动物是由水生向陆生过渡的类群
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 下列哪一项不是提高植物光合作用,增加作物产量的措施?( )
A、增加光照时间,利用相关照明设施
B、增加农田中二氧化碳的含量,向农田输送二氧化碳
C、合理灌溉,保证植物生长所需的水分
D、尽力密植,让植物充分利用太阳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入________,与1号试管起____________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用,应选用____________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】针对下列特定的人群,不合理的饮食方案是( )
A. 高血压患者的饮食要清淡少盐
B. 骨质疏松症患者要多补充含钙的食物
C. 运动员要补充鸡蛋、牛奶等高蛋白食物
D. 贫血患者要多补充含糖类高的食物
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