给小孩接种脊髓灰质炎疫苗,接种的物质和小孩获得的免疫分别是
A、抗原,非特异性免疫 B、抗原,特异性免疫
C、抗体,非特异性免疫 D、抗体,特异性免疫
B
【解析】
试题分析:从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫.由分析可知给小孩接种脊髓灰质炎疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原;其产生的抗体只对结核杆菌有免疫作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是后天获得的,特定的,有针对性的,因此是特异性免疫.故这接种的物质和儿童获得的免疫分别是抗原、特异性免疫.
故选B
考点:此题考查的是抗体和抗原;人体特异性免疫和非特异性免疫.
科目:初中生物 来源:2015届广东云浮初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有首领,群体内分工合作,有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是:
A.社群行为、观察法 B.社群行为、实验法
C.防御行为、观察法 D.繁殖行为、实验法
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科目:初中生物 来源:2015届广东东莞寮步宏伟中学初二下期第五次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌和真菌都具有的特征是( )
A.有成形的细胞核 B.有细胞结构
C.进行分裂生殖 D.进行孢子生殖
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科目:初中生物 来源:2015届广东东莞寮步宏伟中学初二下期第五次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是( )
A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③
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科目:初中生物 来源:2015届山西农大附属中学八年级单元测试生物卷(解析版) 题型:填空题
自然选择学说认为:自然界普遍存在着 和 现象。对同种生物而言,具有 的个体容易在生存斗争中获胜,具有 的个体容易被淘汰,这就是自然选择,生物通过 、 和 不断进化。
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科目:初中生物 来源:2015届山西农大附属中学八年级单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题
始祖鸟化石证明下列哪两类生物有较近的亲缘关系
A、鸟类和两栖类B、爬行类和鸟类
C、两栖类和爬行类 D、鸟类和哺乳类
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