【题目】甲乙两名同学提出了探究问题:用洗手液洗手能抑制细菌的存活吗?他们利用装有牛肉汁培养皿(已经高温灭菌),分别进行了细菌培养实验。如图所示:
(1)你认为______ 同学的设计比较合理,理由是设计了______ 实验。
(2)放在28环境中培养的目的是适合______ 繁殖。
(3)请你判断:细菌生长所需的营养物质来自牛肉法培养基。(______)
(4)请你判断:无菌操作是为了排队其它细菌的干扰。(_____)
【答案】 乙 对照 细菌 对 对
【解析】科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。
(1)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同。在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而乙同学设计了对照实验,更具有说服力。
(2)细菌适于在28℃环境中生长和繁殖
(3)配制含有营养物质的培养基,选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,制成培养基,为细菌提供营养物质。
(4)无菌操作是为了防止空气中的细菌对实验结果产生干扰。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请据图回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H7N9流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________,能刺激人体产生___________,这属于人体的第_______道防线。
(4)图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】合理的饮食有利于青少年的健康成长。下列饮食习惯中科学合理的是
A. 只吃水果和蔬菜
B. 用含多种营养成分的饮料代替水
C. 谷类、水果、蔬菜和肉类等搭配
D. 炒菜的时候多加油盐使菜更有滋味
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对细菌培养的有关叙述不正确的是( )
A. 培养细菌是为观察、检测和研究细菌
B. 需要配制适宜的培养基
C. 在培养基上细菌繁殖迅速,形成肉眼可见的菌落
D. 细菌的菌落和真菌的菌落只在颜色上有显著区别
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