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    神经系统基本的结构和功能单位是
     
    又叫
     
    ．
    考点：神经元的结构和功能
    专题：
    分析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，据此解答．
    解答：解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．
    神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
    故答案为：神经元、神经细胞．
    点评：此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位---神经元，注重基础，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现谁表层的草履虫数量比深层的多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程．
    （1）分析并作出假设：水体表层氧量高于深层，草履虫的表膜可以完成
     
    ，实现它于水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：
     
    ．
    （2）制定并实施计划：
    ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水．
    ②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要
     
    ，放置在相同的生活环境中．
    ③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯
     
    ．
    （3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况，结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得出结论：
     
    ．
    （4）草履虫和病毒的主要区别是：病毒
     
    具有细胞结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    温室效应是指大气中
     
    等气体含量增加所引起的地球平均温度上升的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）图中的6是指的
     
    ，7是指的
     
    ．
    （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫
     
    ；血液由4射出流经7、8至1的途径叫
     
    ．
    （3）由M到N处，血液成分发生了变化：
     
    血变成了
     
    血．
    （4）血液流经肺泡由
     
    血变成了
     
    血．
    （5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏
     
    次．
    （6）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是
     
    ，心室与动脉之间的瓣膜是
     
    ，它们的作用都是
     
    ．心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫的一生能蜕5次皮
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单位时间内，人口增长的速度是由
     
    、
     
    决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常吃高蛋白质、高脂肪的食物对身体不利，容易得糖尿病，是由于食物缺少（　　）
    A、蛋白质B、糖类
    C、脂肪D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“鱼儿离不开水”这说明（　　）
    A、生物的生活能影响环境
    B、生物依赖环境而生存
    C、生物的生活能改变环境
    D、生物总能够适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    计划免疫是为了让接种人在体内产生相应的（　　）
    A、抗体B、抗原
    C、病原体D、细胞体

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