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    处于下列环境中，呼吸系统疾病发病率最低的人是

    [　　]

    A．在大饭店工作的厨师

    B．长期被动吸烟者

    C．居住在刚装修好的新房内

    D．园林工人

    答案：D
    解析：

    园林环境空气污染少。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?山东一模）图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答下列问题：

    （1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于的生理活动状态是
    光合作用和呼吸作用处于平衡状态
    光合作用和呼吸作用处于平衡状态
    ．
    （2）根据甲图推测光合作用强度最高的是
    D
    D
    点，植株积累有机物最多的是
    E
    E
    点．
    （3）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为
    C
    C
    ．
    A．光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭
    B．温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物
    C．温度过高，蒸腾作用旺盛，气孔关闭，影响了CO2原料的供应
    D．光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行
    （4）在乙图中，曲线AB表示植物在进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    ；一天中有机物最少的时间点
    C
    C
    ．
    （5）乙图曲线BC表示植物的呼吸作用
    ＞
    ＞
    光合作用，曲线FG表示植物的光合作用
    ＞
    ＞
    呼吸作用（填“＞”、“＜”或“=”）
    （6）由甲图整段曲线可以看出，光合作用开始于
    B
    B
    点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料，回答问题：
    二氧化碳和悬浮离子是决定地球温度以至气候的关键因素．二氧化碳能吸收太阳辐射的红外线，当太阳光照射到地球表面时，使地球变暖，这种热能又以红外线的形式向太空辐射，再次被二氧化碳吸收，从而使大气层成为地面的保温层，起到保温作用，这就是温室效应．能产生温室效应的气体称为温室气体，包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烃等，但主要是二氧化碳，约占60%．
    据气候学者分析：在未来一百年内全球气温将升高1.5至6℃，海平面将上升15至95厘米，沙漠将更干燥，气候将更恶劣，全球变暖将直接或间接影响数以亿计人们的生活．
    大气中二氧化碳含量持续增加的原因主要有以下两方面：①工厂、汽车、飞机、轮船等对化石燃料的大量使用，向大气中倾放二氧化碳；②森林、草原等植被大面积的破坏．如对森林的不合理砍伐、毁林开荒；对草原的过度放牧、过度开垦等，大大降低了植物对大气中二氧化碳的调节作用．
    （1）环境中直接影响生物生活的各种因素叫做
    生态因素
    生态因素
    ，可以分为
    生物因素
    生物因素
    和
    非生物因素
    非生物因素
    两类，产生温室效应的气体属于其中的
    非生物因素
    非生物因素
    ．
    （2）地球上的生物和它们生活的环境的总称叫做
    生物圈
    生物圈
    ，其中的各种生物通过呼吸作用消耗
    氧气
    氧气
    ，产生
    二氧化碳
    二氧化碳
    ；绿色植物则通过
    光合
    光合
    作用使二者处于相对平衡．
    （3）根据以上材料，人类针对温室效应的积极应对策略有：①减少对
    化石燃料
    化石燃料
    的大量使用，积极开发新能源；②
    植树种草（或植树造林）
    植树种草（或植树造林）
    ，提高森林覆盖率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    阅读下列资料，回答问题：
    二氧化碳和悬浮离子是决定地球温度以至气候的关键因素．二氧化碳能吸收太阳辐射的红外线，当太阳光照射到地球表面时，使地球变暖，这种热能又以红外线的形式向太空辐射，再次被二氧化碳吸收，从而使大气层成为地面的保温层，起到保温作用，这就是温室效应．能产生温室效应的气体称为温室气体，包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烃等，但主要是二氧化碳，约占60%．
    据气候学者分析：在未来一百年内全球气温将升高1.5至6℃，海平面将上升15至95厘米，沙漠将更干燥，气候将更恶劣，全球变暖将直接或间接影响数以亿计人们的生活．
    大气中二氧化碳含量持续增加的原因主要有以下两方面：①工厂、汽车、飞机、轮船等对化石燃料的大量使用，向大气中倾放二氧化碳；②森林、草原等植被大面积的破坏．如对森林的不合理砍伐、毁林开荒；对草原的过度放牧、过度开垦等，大大降低了植物对大气中二氧化碳的调节作用．
    （1）环境中直接影响生物生活的各种因素叫做______，可以分为______和______两类，产生温室效应的气体属于其中的______．
    （2）地球上的生物和它们生活的环境的总称叫做______，其中的各种生物通过呼吸作用消耗______，产生______；绿色植物则通过______作用使二者处于相对平衡．
    （3）根据以上材料，人类针对温室效应的积极应对策略有：①减少对______的大量使用，积极开发新能源；②______，提高森林覆盖率．

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    科目：初中生物 来源：山东一模 题型：解答题

    图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答下列问题：

    魔方格

    （1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于的生理活动状态是______．
    （2）根据甲图推测光合作用强度最高的是______点，植株积累有机物最多的是______点．
    （3）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为______．
    A．光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭
    B．温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物
    C．温度过高，蒸腾作用旺盛，气孔关闭，影响了CO2原料的供应
    D．光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行
    （4）在乙图中，曲线AB表示植物在进行______；一天中有机物最少的时间点______．
    （5）乙图曲线BC表示植物的呼吸作用______光合作用，曲线FG表示植物的光合作用______呼吸作用（填“＞”、“＜”或“=”）
    （6）由甲图整段曲线可以看出，光合作用开始于______点．

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省淄博市桓台县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答下列问题：

    （1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于的生理活动状态是    ．
    （2）根据甲图推测光合作用强度最高的是    点，植株积累有机物最多的是    点．
    （3）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为    ．
    A．光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭
    B．温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物
    C．温度过高，蒸腾作用旺盛，气孔关闭，影响了CO2原料的供应
    D．光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行
    （4）在乙图中，曲线AB表示植物在进行    ；一天中有机物最少的时间点    ．
    （5）乙图曲线BC表示植物的呼吸作用    光合作用，曲线FG表示植物的光合作用    呼吸作用（填“＞”、“＜”或“=”）
    （6）由甲图整段曲线可以看出，光合作用开始于    点．

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