污染物会造成生态系统的破坏.其主要原因是A．污染物的成分不同于自然物质B．污染物在生态系统中不易被细菌分解C．只有人类才可以利用这些污染物D．污染物仅对生态系统产生影响.不影响人类题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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污染物会造成生态系统的破坏，其主要原因是( )

A．污染物的成分不同于自然物质

B．污染物在生态系统中不易被细菌分解

C．只有人类才可以利用这些污染物

D．污染物仅对生态系统产生影响，不影响人类

污染物会造成生态系统的破坏，其主要原因是污染物都是一些无法降解的物质，会造成水质、土壤等的污染。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列构成生态系统的是

A．黄河中的鲤鱼	B．洞庭湖中的所有生物
C．内蒙古草原上的全部羊	D．湖光岩风景区

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。
（1）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于         。
（2）家燕喜食昆虫幼虫；麻雀既吃植物种子，也吃昆虫幼虫，二者构成       关系。
（3）麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等动物有促进公园生态系统              的作用。
⑷公园动植物种类越多，该公园生态系统越            。（填“稳定”、“不稳定”）

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科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

生态系统的自我调节能力无论多强，也不是无限度的。 ( )

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科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

将下列相对应的项用直线连接起来：
水绵                 消费者
氧气                 分解者
鲫鱼                 生产者
枯草杆菌             非生物成分

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

(1) 图中生产者是                 ，属于生态系统       的                          部分。一共有    条食物链，最长的一条食物链可表示为:                  。
(2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物网，生态系统进行着_________   和能量流动。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______。
(3)图中所有动物可统称为     。其中，鹰与鼠的关系是_______。
(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是______________________ 。
（5）在该食物网中，狐与兔之间以及狐与鼠之间的关系属于_________关系。
（6）在该食物网中，若食物链的终端为鹰，则能量损失最多的那条食物链是____________________。
（7）在该生态系统中，如果人们大量捕食蛇，则____________的数量将会大量增加。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图正确的是( )

A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

B．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子

C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D．反射弧：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表：（）