12. 新鲜水果用保鲜膜包裹可延长存放时间,主要原因是保鲜膜可( )
A. 不让水果内的水分散失
B. 避免水果受到机械损伤
C. 抑制水果进行呼吸作用
D. 防止害虫病菌侵人水果
科目:初中生物 来源: 题型:
例3 阅读材料,回答下列问题。
生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的 “农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式——观光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种植各种果树和茶树,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用,深受都市人青睐。
(1) 步人生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,从而提高了蔬菜 作用的效率,提高了农产品的产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的 作用,减少有机物的消耗。
(2) 想感受清新的空气,请到生态园区来。这里有最大的“空气净化器”——绿色植物,能很好的维持生物圈中的 。
(3) 来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住。一 位游客忍不住在桅子树上剪下一段带叶的枝条,先将其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下晒至叶脉微红,最后将枝条纵向切开,观察到只有 被染红,说明水分和无机盐是通过 来运输的。由此他联想到植物在开花结果期间需水量增大,吸收作用加强,此时所吸收的水分将主要用于植物的 _作用。
(4) 据了解,该生态园内的树木、花丼、盆景只能适量出售并要及时补种,以防原有生态系统的 被破坏。
[思路导析](1) 在一定范围内,温度越高,二氧化碳的浓度越大,植物的光合作用越强,呼吸作用越弱。
(2) 绿色植物通过消耗二氧化碳,产生氧气来维持生物圈中的碳一氧平衡。
(3) 植物能通过导管运输水和无机盐,通过筛管运输有机物。
(4) 生态园就是一个生态系统,生态系统都具有一定的稳定性,如果利用不合理,这个稳定性就会遭到破坏。
[请你解答](1) 、 、 (2) (3) 、 、 (4)
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7. 植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含( )
A. 氮、磷、钾的无机盐 B. 碳、氢、氧的无机盐
C. 钙、铁、锌的无机盐 D. 磷、硫、镁的无机盐
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第三单元双极测评(B级)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是( )
A. 水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的
B. 鱼排出的粪便是绿色的
C. 水中长出了大量的绿色的细菌
D. 水中长出了大量的绿色微小的藻类植物
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8. 为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验: (其他条件均相同)
对该种植实验分析错误的是( ) |
A. 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B. 乙丙构成一组对照实验,变量是温度
C. 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D. 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
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科目:初中生物 来源: 题型:
25. 现将一密闭透明的实验装置(如图甲) 于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线(如图乙) ,该气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳
C. 水蒸气 D. 氮气
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例2 水稻—蝗虫—青蛙—蛇是某稻田里的一条食物链。下列有关说法不正确的是( )
A. 蛇体内的有机物是由青蛙提供的
B. 若没有水稻,蝗虫就无法生存,继而青蛙和蛇都无法生存
C. 从这条食物链中可以看出,植物养育了生物圈中的其他生物
D. 其他生物生命活动的能量也是由植物提供的
[思路导析]植物通过光合作用制造了有机物,同时将光能转变为化学能储存在有机物中。其他生物都直接或间接地以植物为食,这样,储存有能量的有机物就通过食物链和食物网传递到其他生物体内。
[请你解答]
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科目:初中生物 来源: 题型:
例 下列各项属于我国植被所面临的主要问题的是( )
①森林减少②荒漠蔓延③水域污染④草原退化⑤湿地缩小⑥火山地震频繁
A. ①②④⑤ B. ①②⑤⑥
C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤
[思路导析]植被是一个地区内生长的所有植物,所以我国植被所面临的主要问题体现在森林减少、草原被破坏等方面。草原被破坏会导致草原退化,荒漠蔓延,进一步会导致湿地缩小。
[请你解答]
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