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    10．中国野生动物保护协会曾在偷猎者的营地里发现了许多如图所示的动物头骨．据图，你推测被捕杀的动物最可能是（　　）
    A．野驴B．羚羊C．牦牛D．野狼

    分析 肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿．门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答．

    解答 解：野驴、羚羊和牦牛都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物．
    故选：D．

    点评 解题的关键是知道肉食性动物的牙齿有犬齿．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．把花的特征作为植物分类的重要依据是因为（　　）
    A．花易采集B．花容易制成标本
    C．花的颜色艳丽、易分辨D．花的形态和结构比较稳定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是某生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
    实验过程：
    步骤一：①号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；②号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；③号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
    步骤二：将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟．
    步骤三：将三支试管取出，冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中颜色变化．
    回答问题：
    （1）根据所学猜测实验现象，①号试管不变蓝②号试管变蓝．
    （2）根据①号试管中出现的现象，分析原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．尽管②号、③号试管现象相同，但原因不同，②号试管中出现现象的原因是清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，③号试管中出现现象的原因是馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解．
    （3）上述实验过程中，将三支试管都放入37℃的温水中保温的目的是模拟口腔温度．
    （4）该实验中①号、②号作对照，探究的变量是唾液．
    （5）实验步骤三所依据的实验原理是淀粉遇碘变蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示植物的分类，其中丙代表的植物可能是（　　）
    A．荔枝B．油松C．肾蕨D．苔藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及其绿叶的结构是（　　）
    A．种皮B．花C．根D．芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．为“探究影响酵母菌发酵的外界因素”，郝岩同学利用如图装置做好下面的实验：将三个矿泉水瓶分别编为甲、乙、丙，各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水（见图示），实验现象记录如下表．请分析回答：
    　矿泉水瓶　现象（30分钟后）
    　甲　少量气泡，气球A
    　乙　少量气泡，气球B
    　丙　没有气泡，气球无变化
    （1）在实验中，郝岩同学实际上只是研究了温度对酵母菌发酵现象的影响．
    （2）实验中产生的气泡主要是二氧化碳气体形成的，表中B处的现象为气球膨大．
    （3）为了保证实验的科学性，郝岩同学又进行了三次重复操作，结果均如表所示．据此，他分析作出了以下推断：①酵母菌发酵受温度的影响；②在一定范围内，温度越高，酵母菌的发酵效果越好．
    （3）实验结束后若用针将乙瓶口上的气球扎破，会喷到瓶内向外散发出浓浓的酒味，请分析说明原因：酵母菌发酵产生了酒精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（　　）部位．
    A．胚乳B．胚芽C．子叶D．种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们，为此人们应该先来认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
    （1）结构3是蚯蚓的环带，由此可以断定此图是蚯蚓的前端．
    （2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有粗糙不平的感觉，是因为腹部有刚毛，它与蚯蚓的运动有关，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动．
    （3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来呼吸．实验完成后，应将蚯蚓放回大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．植物光合作用所制造的有机物主要储存在以下哪种组织内？（　　）
    A．输导组织B．营养组织C．机械组织D．保护组织

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