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    呼吸作用的简单反应式是
    A．CO2­+H2O──→有机物B．有机物──→CO2+H2O
    C．H2O+O2──→有机物D．有机物+O2──→CO2+H2O
    D
    呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量．
    故选：D
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体能不断的由小长大，与细胞的生长和(     ) 过程紧密相关。
    A．分裂、分化B．分化C．繁殖D．分裂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海带能从海水中吸收氮、磷、钾等物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）
    A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能
    C．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能D．细胞壁具有控制物质进出细胞的功能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

    （1）向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中               的浓度增加。
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行            处理。以防止植物的             （生理过程）对实验结果的影响。
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，请你分析水珠主要来自植物的                       作用，这些水分主要通过叶片的            （结构）散发出来的。
    （4）实验结束后，实验小组把幼苗移到冬暖大棚跟踪实验，请你给菜农提出几条增加蔬菜产量的合理化建议。（2分）（至少两条）                                   。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    糖腌黄瓜溢出的黄瓜汁，这是来自细胞结构中的:（）
    A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．液泡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在夏天，人们喜欢吃“凉拌黄瓜”,实际上这个菜里有很多有趣的生物知识:
    （1）盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的                 。   
    （2）水能从黄瓜细胞内渗出到黄瓜的细胞外，说明水分子能透过                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    甲、乙两地出产同种西瓜，但其品质却存在差异。经调查，在西瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，只是温度条件明显不同，具体情况如下表。试分析回答：
    平均温度(℃)
    		甲地
    		乙地
    白天
    		33℃
    		33℃
    夜间
    		12℃
    		22℃
    （1）根据表中信息，可以推测     地产的西瓜更甜、品质更好；原因是该地昼夜温差     ，植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较       。
    （2）西瓜的细胞中，进行呼吸、分解消耗有机物的结构是       ；试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活动：                     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物细胞生长过程中，细胞内最明显的变化是(    )
    A．液泡数目增加B．小液泡逐渐合并为大液泡
    C．细胞核变大D．细胞核变小

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