科目:初中生物 来源: 题型:
实验材料 | 组别 | 对实验材料的处理 |
取大小、新鲜程度相同的馒头片,置于相同的、干净的培养皿中(加盖) | A | 新鲜的馒头片放在25°C的环境中 |
B | 把新鲜馒头片烘干放在25°C的环境中 | |
C | 新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中(2℃)请回答以下问题: (1)若兴趣小组的同学选A为实验组,那么可以作为对照组的是 B B (填序号),该探究实验的变量是水分 水分 .(2)兴趣小组的同学发现放在冰箱中(2℃)的馒头不易长霉,其原因是 低温抑制细菌、真菌的生长繁殖 低温抑制细菌、真菌的生长繁殖 .(3)得出实验结果后,兴趣小组的同学进行了进一步的探究,他们将馒头上长出的“黑色绒毛”做成涂片标本,放在显微镜下观察,看到的图象如图所示,请问该图中的微生物与细菌在结构上最大的区别是细菌无 成形的细胞核 成形的细胞核 .(4)利用霉菌生产抗生素(如青霉素)的技术我们称之为 发酵 发酵 技术.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2009?南京)如图为某池塘生态系统的食物网,请据图分析回答: (1)在食物网最长的一条食物链中,甲虫处于第 四 四 营养级.(2)该生态系统中没有标出的生物成分是 分解者 分解者 .(3)该池塘附近的化工厂排放的废水中含有某种重金属,使池塘受到一定程度的污染.通过检测发现池塘生物体内已含有这种重金属成分,其中含量最多的生物是 食肉动物 食肉动物 .(4)一般情况下该池塘生态系统中某种消费者减少并不影响该生态系统的稳定性,说明生态系统具有 一定的自动调节 一定的自动调节 能力.(5)在生态系统中,碳主要以 二氧化碳 二氧化碳 形式参与物质循环.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2009?南京二模)根据如图生态系统中的食物关系图回答有关问题: (1)图中的绿色植物属于 生产者 生产者 .(2)图中绿色植物→野兔→狐构成了一条食物链,这些链彼此交错构成 食物网 食物网 .(3)在此生态系统中,鹰占有 二 二 个营养级.在此生态系统中,各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定,这种现象就叫生态平衡 生态平衡 .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |