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    17．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（　　）
    A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育
    C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄异体，体外受精，水中发育

    分析 青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育．

    解答 解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的生殖发育过程和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．狗无论走到哪时，都能顺利返回家，令狗返家的信息来自（　　）
    A．沿路的风光B．侧路的标牌C．沿路的气味D．主人的呼唤

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    8．促进钙磷的吸收和骨骼发育的维生素是（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．食物中的营养成分主要包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六大类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．控制生物性状的基本单位是（　　）
    A．DNAB．基因C．细胞D．染色体

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    2．金蝉脱壳的本意是指昆虫（　　）
    A．产卵繁殖后代B．脱去限制身体生长的外骨骼
    C．卵孵化成幼虫D．蛹羽化成成虫

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    9．有耳垂由显性基因“B”控制，无耳垂由隐性基因“b”控制，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，请画一个遗传图谱表示这三口之家的性状遗传关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．制作霉菌菌丝的临时装片时，对放在载玻片的菌丝要滴的液体是（　　）
    A．清水B．碘液C．蒸馏水D．甘油

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为绿色植物细胞结构示意图，据图回答问题：
    （1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[E]液泡．
    （2）能将光能转变为化学能的是[C]叶绿体并且储存能量；这一生理活动是光合作用．
    （3）能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[B]细胞膜．
    （4）细胞的控制中心位于[D]细胞核内，里面的染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，都属于有机物．
    （5）能够把能量释放出来的细胞结构是线粒体，这一生理活动是呼吸作用．
    （6）由于（2）和（5）的这两种生理活动，维持了大自然的碳氧平衡．

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