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7.生态系统的调节能力是巨大的,足以维持自身的绝对稳定性.×.

分析 生态系统具有自我调节能力,但外界干扰超过了这个限度,生态系统就会被破坏,很难恢复,所以是有一定限度的,并不是绝对稳定的.

解答 解:由所学的知识知道:生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强,但这个能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会被破坏,很难恢复.如:在草原生态系统中,条件适宜的时候草的数量,以草为食的动物就会因食物增加而繁殖,所以使草的数量不会无限制的增加,草食动物如果数量增加了,也就会因缺乏食物而有一部分被饿死,所以它们的数量和比例能维持在一定的状态中;但如果放养的草食动物过多,就会严重破坏草原,造成土地沙漠化,很难恢复了.
故答案为:×

点评 解题的关键是知道生态系统的自我调节能力是有限的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.实验探究题
在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中,有一小组进行了如表实验操作:
试管编号注入浆糊注入清水注入唾液37℃温水浴滴加碘液
1号2ml--2ml10分钟2滴
2号2ml2ml--10分钟2滴
请读表回答问题:
(1)本实验中,2号试管的作用是对照.
(2)滴入碘液后,1号试管内的浆糊不变蓝.这一实验说明唾液能消化淀粉.

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18.下列特征中能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟的是(  )
A.胸肌发达B.体温恒定C.心脏四腔D.胎生、哺乳

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15.如图是关节的结构示意图,请据图回答问题:
(1)使关节牢固的结构是关节囊及其内外的很多韧带.
(2)使关节灵活的结构是关节面上的关节软骨和[5]关节腔中由[4]关节囊壁内表面分泌的滑液.

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2.探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该(  )
A.所有变量都相同B.除阳光外其他变量都不相同
C.只存在阳光这一变量的差异D.以上说法都不对

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12.下列选项中不属于光合作用的意义的是(  )
A.为动物和人提供营养和食物
B.为动物和人提供能量来源
C.为动物和人提供呼吸需要的二氧化碳
D.为动物和人提供呼吸需要的氧气

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19.在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”这一实验中,所用的金鱼应该是(  )
A.采自同一环境,个体大小相近B.采自同一环境,个体大小随机
C.采自多个环境,个体大小相近D.采自多个环境,个体大小随机

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17.相信你认识了不少生物,学会了区别生物和非生物.下列物体中,属于生物的是(  )
A.机器猫B.电脑病毒
C.不断生长的钟乳石D.石头上的青苔

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18.下列属于先天性行为的是(  )
①蜜蜂采蜜      ②蚂蚁做巢     ③蜘蛛织网      ④小鸟喂鱼⑤大山雀偷饮牛奶      ⑥家兔听到饲养员的脚步声跑过来.
A.①②③④B.①②④⑥C.⑤⑥D.②③④

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