精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进去气管的结构是会厌软骨√(判断对错)

分析 鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.

解答 解:人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是会厌软骨.

故答案为:√.

点评 关键是理解掌握会厌软骨的作用与其结构和位置有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关表述不正确的是(  )
A.雄蛙生殖季节高声鸣叫--这是一种繁殖行为
B.在生殖季节,雌雄个体有抱对行为--它们的受精方式为体内受精
C.青蛙有冬眠现象--这是青蛙适应环境的表现
D.蝌蚪有鳃,成体蛙有肺--蛙的发育为变态发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示人体消化吸收过程,①-⑤表示消化液(⑤为肠液).纵向箭头表示消化液对应物质的消化作用,字母a b c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.有关分析正确的是(  )
A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
B.④和⑤都含有多种消化酶
C.③是胆汁,含有消化酶
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.眼下,一年一季的瓯柑又迎来采摘季,在龙港舥艚、江山、湖前等地,瓯柑挂满枝头,随处可见“采摘乐”的市民.下列有关瓯柑的说法不正确的是(  )
A.该植物具有根、茎、叶、花、果实和种子
B.瓯柑的种子外有果皮包被,属于被子植物
C.瓯柑的果肉细胞中有细胞壁、叶绿体、液泡等结构
D.市民采摘的瓯柑是果实,是植物的生殖器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物遗传和变异的相关叙述,正确的是(  )
A.生物的性状只受基因的影响
B.生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征
C.所有的变异对生物体来说都是有益的
D.基因是DNA上有遗传效应的片段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.植物细胞的叶绿体能够利用光能制造有机物,同时产生氧气,产生的氧气要释放到植物体外,氧气由叶绿体释放到细胞外依次经过哪些结构?(  )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞质、液泡、细胞膜
C.液泡、细胞膜、细胞壁D.细胞质、细胞膜、细胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.脑是人的神经系统的最高级部分,它主要分为大脑、小脑和脑干三部分.
①主要负责人体动作协调性的是小脑;
②人体的体温调节中枢在脑干;
③人的语言中枢、视觉中枢在大脑;
④控制呼吸、心跳的神经中枢位于脑干.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如表是某人在进行尿检时的结果(g/100ml),该人最可能哪个部位发生了病变(  )
 水蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐 
 95 3 01.8 0.05 1.10 
A.肾小球B.肾小管C.膀胱D.尿道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体消化系统的部分模型图,请据图回答:
(1)人体的消化系统主要由消化道和消化腺组成.
(2)消化系统中消化吸收的主要器官是图中的⑥(填标号).
(3)消化道中能对蛋白质进行初步消化的器官是图中的④(填标号).
(4)食物中的淀粉最终被分解为葡萄糖,由小肠吸收进入血液.
(5)为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么(答一点即可)?不吃过期食品;不买无生产厂家;不买无生产日期;不买无保质期的食品等.

查看答案和解析>>

同步练习册答案