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血红蛋白和氧结合与分离取决于血液中的

A.
二氧化碳浓度的大小
B.
血红蛋白含量的多少
C.
红细胞数量的多少
D.
氧浓度的大小

D
血红蛋白特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?河口区模拟）如图为人体的部分生命活动过程示意图，其中a，b，c，d代表物质，①、②、③、④表示生命活动过程．请回答问题：
（1）图中a、c代表的物质分别是

二氧化碳

、

氨基酸

．
（2）图中②、④表示的生命活动过程分别是

组织里的气体交换

、

营养物质的吸收

．过程②是通过

气体扩散

作用实现的．
（3）图中含氧量最高处是

肺泡

；消化道中参与消化蛋白质的消化液有

胃液、胰液、肠液

．
（4）食物所含的六类营养成分中，不经过过程③直接进行过程④的物质有

水、无机盐、维生素、

．（答出三个以上得分）
（5）除a，d外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过

肾小球的滤过作用

和

肾小管的重吸收作用

两个重要的生理过程形成尿液．肾小球内流动的液体为

动脉血

．正常情况下尿液与血浆相比含量减少的物质是

大分子蛋白质和葡萄糖．

．
（6）完成过程①后，b物质最先进入心脏的哪个腔？

左心房

．此时血液中的血红蛋白与氧处于

结合

状态（填“结合”或“分离”）．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?自贡）下面是人体血液循环示意图，请根据图回答：

（1）图中肺动脉和主动脉中流动的血液分别是

静脉血

和

动脉血

．图中①②③④等组成的那条循环途径称为

体循环

（2）人体血液在图中

肺部毛细血管

处发生气体交换后，由原来的静脉血变成了动脉血；在图中

全身毛细血管

处发生气体交换后，由原来的动脉血变成了静脉血．
（3）人体能够组成一个完整的血液循环途径，是因为两条途径中

肺循环

的血液从心脏右侧出发回到左侧，

体循环

的血液从心脏左侧出发回到右侧．
（4）当血液流经肺部毛细细管时，红细胞中的血红蛋白就容易与氧

结合

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为人体血液循环与呼吸过程的示意图，据图回答：
（1）人体的血液循环主要包括体循环与肺循环，用图中的字母表示肺循环的过程

B→E→F→G→D

．
（2）心脏分四腔，由C到B，由D到A，都有

房室瓣

可以保证血液的定向流动．
（3）肺泡和毛细血管管壁都由

一

层上皮细胞构成，保证了气体交换的顺利进行．
（4）经过肺泡和血液之间的气体交换，由E到G处血液成分的主要变化是

静脉血变成动脉血

．
（5）血液流经M时，红细胞中

血红蛋白

把它所结合的氧释放出来，供细胞利用．

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科目：初中生物 来源：河口区模拟 题型：解答题

如图为人体的部分生命活动过程示意图，其中a，b，c，d代表物质，①、②、③、④表示生命活动过程．请回答问题：
（1）图中a、c代表的物质分别是______、______．
（2）图中②、④表示的生命活动过程分别是______、______．过程②是通过______作用实现的．
（3）图中含氧量最高处是______；消化道中参与消化蛋白质的消化液有______．
（4）食物所含的六类营养成分中，不经过过程③直接进行过程④的物质有______．（答出三个以上得分）
（5）除a，d外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过______和______两个重要的生理过程形成尿液．肾小球内流动的液体为______．正常情况下尿液与血浆相比含量减少的物质是______．
（6）完成过程①后，b物质最先进入心脏的哪个腔？______．此时血液中的血红蛋白与氧处于______状态（填“结合”或“分离”）．

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

血红蛋白与氧结合及分离的场所分别是

A.
肺泡和组织细胞
B.
肺泡外毛细血管和组织细胞
C.
组织细胞处的毛细血管和肺泡
D.
肺泡外毛细血管和组织细胞处的毛细血管

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血红蛋白和氧结合与分离取决于血液中的

血红蛋白与氧结合及分离的场所分别是